Question

下列实验方案中，能达到实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	除去混入CO2中的O2	通过炽热的木炭层
B	确认粉末中含有MnO2和CuO	加入过量的过氧化氢溶液
C	从CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3	加入足量的稀盐酸，过滤
D	从AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中得到Ag	加入少量的铜粉，过滤

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考点：化学实验方案设计与评价,混合物的分离方法,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质

专题：简单实验方案的设计与评价

分析：A、根据木炭和氧气反应生成二氧化碳，但是二氧化碳和炽热的木炭反应会生成一氧化碳进行解答；
B、根据MnO₂和CuO都会对过氧化氢溶液分解生成起催化作用进行解答；
C、根据盐酸和氧化钙、碳酸钙都反应生成氯化钙进行解答；
D、根据铜和硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜，而铜不和硝酸锌溶液反应进行解答．

解答：解：A、木炭和氧气反应生成二氧化碳，但是二氧化碳和炽热的木炭反应会生成一氧化碳，所以不能用炽热的木炭层除去混入CO₂中的O₂，故A错误；
B、MnO₂和CuO都会对过氧化氢溶液分解生成起催化作用，所以不能通过加入过量的过氧化氢溶液确认粉末中含有MnO₂和CuO，故B正确；
C、盐酸和氧化钙、碳酸钙都反应生成氯化钙，所以不能用加入足量的稀盐酸，过滤的方法从CaCO₃和CaO的混合粉末中得到CaCO₃，故C错误；
D、铜和硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜，而铜不和硝酸锌溶液反应，所以可用加入少量的铜粉，过滤的方法从AgNO₃和Zn（NO₃）₂的混合溶液中得到Ag，故D正确．
故选：D．

点评：本题难度不大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．