精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】已知氯酸钾(KClO3)固体在二氧化锰作催化剂,在加热的条件下也可制得氧气,同时生成氯化钾(KCl)固体。写出该反应的化学方程式: ,该反应的基本类型是

小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。

【进行实验】按如表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).

实验编号

实验药品

分解温度(℃)

K KClO3

5 580

K KClO3、MnO2(质量比1:1)

3 350

K KClO3、CuO(质量比1:1)

K KClO3、Fe2O3(质量比1:1)

3 390

【分析数据、得出结论】

(1)由实验 与实验④对比,证明猜想合理;

(2)实验所用的三种金属氧化物比较,氧化铜催化效果仅次于二氧化锰,请你推出其分解温度(用t表示)的取值范围:

【交流反思】

(3)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的

不变;

(4)影响氯酸钾分解快慢除催化剂种类外,你认为还可能有的影响因素是

(写出一种即可)。

【答案】2KClO32KCl+3O2↑(2分);分解反应。(1)①;(2)350<t<390;

(3)质量;化学性质;(4)催化剂的颗粒大小、催化剂的质量(或氯酸钾与催化剂的质量比)

【解析】

试题分析 依据题意:2KClO32KCl+3O2↑,是由一种物质生成多种物质,属于分解反应。

(1)由实验①与实验④对比,证明猜想合理;

(2)分解温度越低,催化效果越好,氧化铜催化效果仅次于二氧化锰,则温度为350<t<390

(3)证明为催化剂,还需要考虑其质量和化学性质在反应前后是否一致

4影响氯酸钾分解快因素多:催化剂的颗粒大小、催化剂的质量

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】材料是人类发展中的重要物质,陶瓷属于

A.合成材料 B.无机非金属材料

C.复合材料 D.金属材料

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质:①净化后的空气 ②矿泉水 ③冰水 ④高锰酸钾 ⑤液氧 ⑥镁粉 ⑦人体呼出的气体

(1)属于混合物的有(填序号,下同)

(2)属于单质的有

(3)属于氧化物的有

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室里某校同学选用如下图所示的装置制取氧气。

写出标号仪器的名称:A ,B

②实验前,甲组同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是__________

③如图收集氧气的方法叫 ,采用该方法收集的理由是 ,除此之外还可选择 法收集氧气,理由是 ,若他们采用后面这种方法收集氧气,如何检验氧气是否充满了容器?

④若该组同学选择如图所示方法收集氧气时,发现收集到的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些?

等。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质中,前者属于单质,后者属于化合物的是

A.冰、二氧化碳 B.氧气、空气

C.水银、水 D.水、铜丝

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关说法中正确的是

A.原子核内含有带负电的质子,核外有带正电的电子

B.钠原子得到1个电子形成钠离子,氯原子失去1个电子形成氯离子

C.水和双氧水的组成元素相同,因而具有相同的化学性质

D.50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液体积小于100 mL,说明分子间有间隔

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。

(1)在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中,由分子构成的物质是

(2)用符号完成下面问题:

由一种原子形成的两种不同离子

含有两种相同原子的两种不同离子

(3)从微观角度解释下列问题:

一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是

金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是

(4)右图表示核电荷数为11~17的元素最高和最低化合价。

从图中可知,硫元素的最高正价氧化物的化学式为

若某元素既可显正价,又可显负价,则最高正价与最低负价绝对值的代数和为

(5)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组微粒中属于等电子体的是 (填字母序号)。

A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.H2O和NH3

(6)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

写出该反应的化学方程式

该反应中,A、C两种物质的质量变化之比为

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出图中仪器a的名称:________。

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________________,应选择的发生装置为________(填字母);若用E装置收集氧气,当观察到___________________现象时,说明氧气已收集满。

(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是 (填字母),欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有________(填药品名称)的洗气瓶F。

(4)用收集到的氧气做“细铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧”实验时,集气瓶底需预先放________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要的资源,与人类的生活和生产密切相关。

(1)我省部分地县多年干旱,严重缺水,因地制宜利用水资源迫在眉睫。

①打井取用地下水,可用 检验地下水是硬水还是软水,生活中可以利用 的方法降低水的硬度。

②取用浑浊的河水,加入明矾处理后,再用活性炭处理。活性炭可以除去水中的异味和色素,这是利用了活性炭的 性。

(2)水是一种重要的溶剂,可溶解多种物质。甲、乙两种物质溶解在水中所得溶解度曲线如图;

①温度为 ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。

40℃时,分别取等质量的甲和乙加水配成饱和溶液,所得溶液的质量关系是甲 乙(填“<”、“>”或“=”)。

③把40℃时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降低到20℃,析出晶体较多的是 (填“甲”或“乙”)。

把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是 (填序号)

A.溶剂的质量一定变小

B.溶质的质量可能不变

C.溶质的质量分数一定变大

D.溶液的质量一定变大

E.该饱和溶液还可以溶解其它物质

查看答案和解析>>

同步练习册答案