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18.同学们都知道含铜离子的盐溶液一般呈蓝色.但同学们却发现老师在做氧化铜粉末与稀盐酸反应实验中反应后的溶液是绿色的,这是怎么回事呢?小莹同学认为生成物中除铜离子外还有亚铁离子;小斌同学认为稀盐酸变质;小歆则认为可能与铜离子的浓度有关.
(1)若要验证小莹同学的猜想:可向反应后的溶液中加入金属锌,结果发现在该金属表面只生成红色固体,则证明该同学的猜想是错误的.
(2)因为稀盐酸是新配制的,不存在变质的可能,所以小斌同学的猜想也是错误的.
(3)小歆为了验证自己的猜想是正确的,在不改变药品和实验方法前提下,向实验结束后的试管中加入某种物质适量,结果发现溶液呈现蓝色.小歆加入的是下列哪种物质B
A.酒精     B.水     C.硫酸铜溶液     D.氯化铜溶液
(4)爱动脑筋的小歆对这一实验做了一点改进,将一根铜丝擦光亮后,一端绕成螺旋状放在酒精灯火焰上灼烧至表面出现黑色,然后趁热放进稀盐酸中,一会儿就可以看到螺旋上的黑色固体消失,溶液也由无色变成蓝色.

分析 (1)可以用金属锌,因为溶液为绿色可能有的金属离子就是亚铁离子,所以选的金属必须排在铁和铜的前面;
(3)小歆认为可能与铜离子的浓度有关,改变浓度只有多加点溶剂了;
根据黑色氧化铜能和稀盐酸反应来解答.

解答 解:(1)可以用金属锌,因为溶液为绿色可能有的金属离子就是亚铁离子,所以选的金属必须排在铁和铜的前面;
(3)小歆认为可能与铜离子的浓度有关,改变浓度只有多加点溶剂水了;
黑色氧化铜能和稀盐酸反应,所以将一根铜丝擦光亮后,一端绕成螺旋状放在酒精灯火焰上灼烧至表面出现黑色,然后趁热放进稀盐酸中,一会儿就可以看到螺旋上的黑色固体消失,溶液也由无色变成蓝色.
答案:(1)锌; (3)B;黑色固体消失.

点评 本题考查的金属的有关性质,要熟练掌握有关金属活动性顺序的应用,以及金属氧化物与酸反应的有关性质.

练习册系列答案
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13.下列各组物质可用过滤的方法分离的是(  )
A.食盐和沙B.酒精和水C.食盐和白糖D.木炭粉和泥土

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.用木炭还原氧化铜的实验如图.
(1)标出仪器
(2)酒精灯加灯罩的目的试管;
(3)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是提高温度;
(4)继续加热,观察到澄清石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质.
(5)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出.这样操作的原因是防止发生倒吸;因为铜温度很高,所以要密封防止其被氧化.

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6.实验室有以下三组实验装置,根据装置回答下列问题:
(1)图Ⅰ的实验操作目的是检查装置的气密性,从该图观察到的实验现象中,你能得出的结论是装置不漏气.
(2)能用图Ⅱ所示装置干燥并收集的气体应具有的性质是不与浓硫酸反应且密度比空气大.
(3)某同学用装置Ⅲ制取了一瓶无色无味的气体(纯净物),你推断该气体可能为O2(填化学式),请使用最简单的方法验证你的推断:将带火星的木条伸入集气瓶中,带火星的木条复燃,证明收集的是O2

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13.请计算氯酸钾(KClO3)中氧元素的质量分数.(精确到0.1%)

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3.金属材料被广泛应用于我们的生活,不仅是因为其物理性能优良,还与它们的化学性质密切相关.下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录,请你一起探究.
【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱.
【所用试剂】稀硫酸,硝酸银溶液,光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片.
【实验过程】
步骤Ⅰ:将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻,观察燃烧的现象;
步骤Ⅱ:将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中;
步骤Ⅲ:将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中.
【实验记录】用“√”表示能观察到实验现象,用“-”表示观察不到实验现象(具体见下表).
金属空气稀硫酸硝酸银溶液
-
--
(1)通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强,判断依据是在空气中,只有镁能和氧气反应.
(2)运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法.步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中,需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外,还需要控制的条件是溶液的种类.写出镁和稀硫酸反应的化学方程式:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;,此反应属于置换反应.
【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是Mg、Fe、Cu(用元素符号表示).
反思与交流】若利用上述试剂制取氢气,小明认为应该选择金属铁和稀硫酸反应,而不选择金属镁和稀硫酸反应,他的理由是Mg和H2SO4反应速度太快,不易控制.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于原瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于原瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$,丙同学广口瓶内水面上升则非常接近原瓶内空气体积的$\frac{1}{5}$.下列对上述三种现象解释合理的是①②③④⑤⑥(填序号)     
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
⑤丙同学通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$,于是他推理得出红磷不能在氮气中燃烧
 ⑥丙同学认为瓶内水面上升一定高度后,不能继续上升,可以说明氮气不易溶于水.

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7.下列有关空气成分的说法中,正确的是(  )
A.氮气化学性质不活泼,可用于食品包装的保护气
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8.写出适合题意的下列反应的化学方程式:
(1)实验室用高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)酒精的燃烧C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)我国自行设计和制造的长征3号火箭用液态氢气和液态氧气作推进剂,点火时发生反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
(4)剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,酸痛感消失.该反应的化学方程式为C3H6O3+3O2═3CO2+3H20.

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