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3.某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究,请你填写空格.
(1)用如图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片):

①甲同学认为,试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果.乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管ABC(填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论.
②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在盐、酸存在的环境中是否更容易锈蚀.
③为防止金属锈蚀,除了采用覆盖保护膜等措施以外,还可以制成合金.这是因为合金与纯金属相比,其组成和内部组织结构发生变化,从而引起性质的变化.
(2)某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱.有的同学认为这种方案不够合理,理由是没控制相同的条件,颗粒大小不同.
(3)将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是Cu,且反应后溶液质量比反应前减小(填“增大”、“减小”或“不变”).

分析 (1)①要证明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果,就要看铁分别在隔绝空气、隔绝水的条件下,和暴露在有水和空气的条件下的不同,得出结论.
②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在盐、酸存在的环境中铁的锈蚀情况;
③金属的组成和内部组织结构发生变化,其性质等就会发生变化;
(2)金属的颗粒大小不同,与酸的反应速度也不同;
(3)根据三种金属活动性由强到弱的顺序:锌铁铜,进行分析.

解答 解:(1))①要证明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果,就要看铁分别在隔绝空气、隔绝水的条件下,和暴露在有水和空气的条件下的不同,得出结论.所以必须全面观察试管ABC发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论.
故答案为:ABC.
②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在盐、酸存在的环境中铁的锈蚀情况.
故答案为:盐、酸存在.
③金属的组成和内部组织结构发生变化,其性质等就会发生变化.
故答案为:性质.
(2)金属的颗粒大小不同,与酸的反应速度也不同,所以没控制相同的条件,颗粒大小不同,金属表面产生气泡的快慢,也会受到影响.
故答案为:没控制相同的条件,颗粒大小不同.
(3)三种金属活动性由强到弱的顺序:锌>铁>铜,可知铁只能置换出铜,根据铁与硝酸铜反应的方程式:Fe+Cu(NO32═Cu+Fe(NO32.可知56份质量的铁可以置换出64份质量的铜,所以反应后溶液质量比反应前减小.
故答案为:Cu;减小.

点评 本题以实验探究的形式考查铁生锈的条件、实验中的条件控制、金属的活动性等,难度较大.

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(2)实验目的:
①认识仪器酒精灯及其用途、使用方法.探究酒精燃烧的产物.
③学习观察实验的方法及实验报告的填写.
(3)实验仪器:酒精灯、烧杯
(4)实验药品及其他材料:澄清石灰水、火柴.
(5)填表格:
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酒精与水互溶,且不分层
酒精能溶解于水(填“能”或“不能”)
打开酒精灯,将灯帽放在桌上,用火柴点燃酒精灯火焰分
三层
 
外焰温度最高
在火焰上方
罩一干而冷的烧杯
用手摸小烧杯发烫烧杯内壁
有水雾
有热量放出放出,有
水生成
取下烧杯倒入澄清石灰水 
澄清石灰水变浑浊
有二氧化碳生成
(6)结论:酒精燃烧生成二氧化碳和水,放出热量.

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(2)日常生活中鉴别棉纤维与涤纶,可用燃烧的方法.
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(3)科学应对H7N9禽流感等流行病,必须依靠科学知识和措施,下列用于预防禽流感的各种措施中没有科学道理的是④⑥(填序号).
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