【题目】在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解。升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙中固体析出，丙固体没有明显变化。
（1）室温时， （填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液。
（2）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是 （填“a”、“b”或“c”）。
（3）t2℃时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是 。
（4）要配制100g5%的甲溶液，量取水时仰视读数（其它操作均正确），则会导致所配制溶液的溶质质量分数 （填“偏高”“ 偏低”或“不变”）。
寒假学与练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。从图中可获得的信息是（ ）
A．固体物质的溶解度都随温度升高而增大
B．t℃,相同质量的a、b溶解时放出热量相同
C．升高温度，可使a或b的饱和溶液变为不饱和溶液
D．将相同质量的a、b分别加入100g水中，所得溶液质量分数相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】正确的操作能保证实验的顺利进行，请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 ；熄灭火酒精灯应用 。
（2）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是 （填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】向50.0g溶质的质量分数为 8.0％的氢氧化钠溶液中加入50.0g的稀硫酸恰好完全反应，此时溶液pH = 7。请计算：
（1）求反应前氢氧化钠溶液中溶质的质量。
(2) 求反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关环境问题与其对应的治理措施不相符的是（ ）
A．温室效应：使用清洁能源
B．臭氧层空洞：减少汽车尾气的排放
C．酸雨：燃料脱硫
D．沙尘暴：植树造林
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验不能成功的是
A．用水来区分氯化钠固体和硝酸铵固体
B．用酚酞试剂检验氢氧化钠溶液是否变质
C．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳
D．用肥皂水鉴别硬水和软水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2，待完全反应后过滤，称得滤液质量为37g，向其中逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示．回答下列问题：
（1）求大理石与过量盐酸反应产生二氧化碳的质量
（2）开始加入碳酸钠溶液至10g时，还没有沉淀析出的原因是什么？
（3）加入碳酸钠溶液至40g时，所得溶液的pH 7，（填“＞”或“=”或“＜”），溶液中大量存在的微粒是 （写符号）
（4）计算原滤液中氯化钙的溶质质量分数．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系。请分析如右图酸的化学性质知识网络，完成下列问题：
（1）图中的X填写____________（填物质的类别）；
（2）若酸为稀硫酸，金属氧化物为氧化铁，请你写出反应③的化学方程式______________________；
（3）若酸为盐酸，金属为铜，反应②_________（填“能”或“不能”）进行，理由是___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分子、原子等粒子构成物质，用我们所学的分子、原子的相关知识解释下列现象，正确的是
A．墙内开花墙外香，是由于分子在不断运动
B．冰冻三尺非一日之寒，水结冰时，分子静止不动
C．空气中的氧气、二氧化碳经混合，它们的化学性质改变
D．经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于化学变化
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