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    （10福建省晋江9.)下列观点不正确的是
    A．肥皂水可以区别硬水和软水B．活性炭可以吸附水中的色素和异味
    C．能嗅到花香是因为分子在不断运动D．用洗洁精可以溶解餐具上的油污
    D
    A、硬水、软水的区分一般的方法是加入肥皂水．若出现较少泡沫且浮渣较多的为硬水，若出现较多泡沫且浮渣较少则为软水．故观点正确；
    B、活性炭因其具有疏松多孔的结构而具有吸附性，可以用来吸附一些细小的颗粒物等，如可吸附水中的色素和异味．故观点正确；
    C、能嗅到花香是因为花中含有香气的分子运到到了鼻子中的原因，说明了分子在不断地运动．观点正确
    D、任何构成物质的分子之间都存在一定的间隔．故观点错误；．
    故选D．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （6分）端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。
    【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
    【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质 
    你的新猜想：                                      。
    【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象
    实验步骤
    		现象
    		结论
    取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。
    		 
    		NaOH溶液部分变质
    假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：________。【实验反思】
    ⑴下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是________(填序号)。
    ⑵小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用________________替代。
    【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是                      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （10江西27）(5分)小辰和小昕看到一则新闻：2009年12月15日，某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火。电石遇水为什么会引起火灾？请教老师后获知：电石主要成分为碳化钙（CaC2），它没有可燃性且遇水会产生气体。于是在老师的指导下进行了以下探究。
    【实验探究】
    提出问题
    		实验现象
    		结论
    (1)            
    		向盛有一小块电石的试管中，滴入少量的水，发现有气泡产生，用手触摸试管外壁，感觉到              
    		电石与水反应放热
    (2)电石与水反应生成的气体是否具有可燃性？
    		收集一小试管该气体，点火，观察到有明亮的火焰
    		该气体具有      性
    (3)该气体可能含有碳、氢元素吗？
    		点燃气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，内壁出现水雾；然后迅速将烧杯倒置，倒入少量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊
    		该气体       
    （选填“一定”或“不一定”）含碳、氢元素
     
    【反思】通过上述素材，谈谈你对灭火方法的新认识                            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （2010．浙江丽水32）．鼠妇(如图甲)喜欢生活在阴暗的地方。在探究“光对鼠妇生活的影响”时，有同学发现用不同的瓶装收集到的鼠妇时，瓶内的明暗程度可能会影响实验的结果。因此，又做了如下实验：八个研究小组在野外阴暗的地方各自收集了10只鼠妇，第一组至第四组将鼠妇装在无色透明的塑料瓶中，第五组至第八组将鼠妇装在褐色的瓶中，带回实验室。实验时，各小组都把10只鼠妇随机均分为两份，放在如图乙所示的纸盒中，阴暗处中央放5只，明亮处中央放5只，然后观察鼠妇的分布。下表是各小组在几分钟后观察到的鼠妇分布数及平均值：

     
    		无色瓶
    		褐色瓶
    一组
    		二组
    		三组
    		四组
    		平均值
    		五组
    		六组
    		七组
    		八组
    		平均值
    明亮处／只
    		8
    		7
    		9
    		8
    		8.0
    		1
    		2
    		1
    		3
    		1.8
    阴暗处／只
    		2
    		3
    		1
    		2
    		2.0
    		9
    		8
    		9
    		7
    		8.2
    (1)观察上表中第一组到第四组的实验数据，可以得出“鼠妇喜欢明亮处”的结论，分析其主要原因是在回实验室的路上，用无色瓶带回的鼠妇已经与明亮环境相   ；
    (2)为了减少对“光对鼠妇生活影响的实验”的干扰，在将收集到的鼠妇带回实验室时应选用   瓶。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    (山东烟台22．）(7分)2010年5月1日至10月31日世界博览会在中国上海举行，是迄今为止参展国最多、规模最大的一届。



    (1)上海世博园上空飘浮着“鲸鱼”状巨大的系留气球，全天候为世博会安全保障、电视转播提供服务。为了安全，气球内充入的气体是            。
    (2)上海世博会吉祥物的名字叫“海宝”，意即“四海之宝”。目前，市面上有两种海宝玩具在售，一种是聚氯乙烯材料的“充气海宝”，另一种是以纯羊毛为外材，内充无毒聚酯纤维的“毛绒海宝”。下列说法正确的是           。
    ①聚酯纤维属于合成纤维；②聚氯乙烯是有机高分子材料；③可以用燃烧的方法区分羊毛和聚酯纤维；④聚氯乙烯属于复合材料；⑤充气海宝和毛绒海宝都可以用碱性强的洗涤剂清洗
    (3)世博金条已面世，成为收藏热点。俗语常言“真金不怕火炼”，是指金具有                       的化学性质。黄金和黄铜外观相似，你可以用哪种化学试剂来区分?              。
    (4)太阳能光伏发电是世博会历史上太阳能发电技术最大规模的应用，总装机容量超过4．68兆瓦。太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅，生产高纯硅的流程示意图如下：
     
    ①整个制备过程必须达到无水无氧。在H2还原SiHCl3过程中若混入O2，可能引起的
    后果是                                                                  。
    ②为了达到绿色化学和节约资源的目的，物质A需要循环使用，A的化学式是     。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）现有两包黑色粉末，分别是铁粉和木炭粉，请设计两种实验方案进行鉴别。
    方案
    		实验步骤
    		现象和结论
    （1）
    		 
    		 
    （2）
    		 
    		 
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    (2011年上海，51题)①实验室制取二氧化碳
    结合下列实验装置图回答有关问题

    Ⅰ、仪器a的名称是________。
    Ⅱ、用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是________。二氧化碳的收集方法是________。
    Ⅲ、符合启普发生原理的装置是________(填编号)。
    ②制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究(假设二氧化碳已完全放出，杂质不溶于水且不参加反应)：
    甲、乙两同学分析认为剩余溶液中一定含有氯化钙，可能有盐酸。为验证是否含有盐酸，他们采用了不同方法进行实验，得到了相同的结论。
    查找资料：氯化钙溶液呈中性
     
    		实验操作
    		实验现象
    		结论
    甲
    		取样于试管中，滴加________试液
    		试液变红
    		有盐酸
    乙
    		取样于试管中，逐滴滴加碳酸钠溶液至过量
    		________
     
    丙同学取样于试管中，滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，由此得出和甲、乙一致的结论。甲、乙认为丙的实验设计不合理。理由是________。
    ③从剩余溶液中得到尽可能多的氯化钙固体。
    同学们认为加入稍过量的________(填化学式)，经________、蒸发等操作后即可完成。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （2011年浙江杭州，38题）某学校科学兴趣小组想设计一个实验，来模拟研究CO2：浓度增加是否增大地球“温室效应”。他们查阅了有关数据：

    并设计了下面的实验和操作步骤：
    Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射（如右图），观察甲、乙瓶中的温度变化。

    Ⅱ、.阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值，并记录（见下表）

    请回答下列问题：
    (1)、写出实验室制取CO2的化学方程式                   。
    (2)、往瓶中充CO2时，验证瓶中已充满了CO2的方法是                               。
    (3)、该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是           
                                                               。
    (4)、该实验中，在阳光照射下，影响甲、乙瓶温度不同的原因，除了CO2的温室效应以外，还有的可能原因是（写出一点即可）                                                  
                                                      
    有同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为是（写出一点即可）        
                                                    。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （2009·哈尔滨）某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究。   
    同学们在烧杯中加入10mL稀硫酸。滴入几滴酚酞试液，接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液。第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后，不断搅拌，第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量。则第一次滴加氢氧化钠溶液时，溶液中溶质(不考虑酚酞)的质量变化情况是__________：第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是_______________________。
    由上述实验同学们得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论。
    [提出问题]是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢?
    [甲组实验]实验过程如图所示：

    现象：向a试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴硫酸铜溶液时出现蓝色沉淀。
    结论：用硫酸铜溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。
    [乙组实验]实验过程如图所示：

    现象：向b试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴氯化钡溶液时出现白色沉淀。
    结论：用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。
    [交流评价]请你评价甲、乙两组同学由实验现象获得的结论是否正确，并说明理由。
     
    		正确或错误
    		   理   由
    甲组
    		 
    		 
    乙组
    		 
    		 
     

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