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【题目】某化学小组以酸碱盐为主题,进行了一系列的实验探究活动。

探究1:研究常见的物质——氢氧化钠和盐酸的反应程度。

实验内容

实验现象

解释与结论

取反应后少量溶液于试管中,加入固体化合物___________

_________

盐酸过量

探究2:研究酸的性质——硫酸、盐酸和锌反应

通过探究实验,同学们发现硫酸和盐酸溶液都可以和锌反应产生氢气。产生这种共同现象的原因为________________________________________________________________________

探究3:探索未知——浓硝酸和铜制取气体。

已知NO2能和水反应生成硝酸和NONONO2都是空气的污染物。

(1)利用该反应制取二氧化氮的发生装置,应选用图所示装置中的________。收集NO2的方法为________

(2)反应NOX→NO2中,X的化学式应为________;若用浓硝酸和铜制取NO,应采用的收集方法是________________________________________________________________________

探究4:兴趣小组同学向盛有澄清石灰水1000g的大烧杯中加入10g碳酸钠溶液,恰好完全反应后过滤去沉淀,剩余液体总质量为1009.8g,那么所加碳酸钠溶液的溶质质量分数为________

【答案】.探究1:(2分)Na2CO3(CaCO3),有气泡产生。

探究2:(1分)硫酸和盐酸溶液中都含有氢离子

探究3:(4分)(1B 向上排空气法 (2O2排水法

探究4:(3分)2.12%

【解析】

根据盐酸和碳酸盐生成二氧化碳气体, 酸溶液中都含有氢离子,根据反应需不需要加热,以及N02的性质进行解答

由题意可知碳酸钙的质量=1000+10-1009.8=0.2g根据化学方程式列比例式求得碳酸钠的质量进行解答

探究4:解:生成CaCO3沉淀的质量为1000+10-1009.8=0.2g………………………(1)

设:反应物中Na2CO3的质量为x

Na2CO3+Ca(OH)2 ="=" CaCO3↓+2NaOH

106 100

x 0.2g

106/100=x/0.2

x =0.212g………………………………………………………… (1)

碳酸钠溶液溶质质量分数为:(0.212÷10×100%=2.12%………………(1)

答:所加碳酸钠溶液的溶质质量分数为2.12%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对比实验是重要的探究方法,下列关于实验的说法不正确的是( )

A. 甲可探究燃烧物燃烧是否需要氧气

B. 甲实验中水中白磷不燃烧是因为温度未达到着火点

C. 乙可探究铁生锈是否与空气中的氧气、水都有关系

D. 乙实验中①②对比可探究铁生锈是否与氧气有关

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(

A. 200C时,甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大

B. 甲物质中混有少量乙物质,采用蒸发结晶的方法提纯甲物质

C. 400C时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等

D. 600C时,将80g甲物质放入100g 水中,所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是 4:5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,已知B是世界上产量最高的金属,图中“﹣”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“→”表示有某种物质可以转化为另一种物质部分反应物、生成物及反应条件已略去,所涉及的化学反应均为初中化学学习中常见的反应

请回答下列问题:

1写出B物质的化学式_________,E物质的一种用途_________

2写出A+B反应的化学方程式_________

D→F反应的化学方程式_________

3①②③④⑤五个化学反应中基本反应类型相同的是填序号_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室里,用如图所示装置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验,下列说法错误的是( )

A. 实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成

B. 实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁

C. 反应后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了,证明一定有铁生成

D. 为了减少空气污染,应增加尾气处理装置

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小周在适宜的条件下,利用 KNO3 晶体和溶质质量分数为 20% KNO3 溶液,配制一定溶质质量分数的 KNO3 溶液。取 40 KNO3 晶体置于烧杯中,并依次加入溶质质量分数为 20%KNO3 溶液并充分搅拌溶解,其过程如图所示:

1)在配制过程各阶段的溶液中属于饱和溶液的有_____。(填烧杯序号)

2)计算④号烧杯中溶液的溶质质量分数(结果精确到0.1%____________

3)已知KNO3晶体的溶解度随温度的升高而增大,在不考虑水分蒸发的情况下,在配制过程中,下列操作会导致④号烧杯中溶液的溶质质量分数偏大的有_____

A 所用 KNO3 晶体混有少量泥沙 B 配制过程中环境温度升高

C 用砝码生锈的天平称取 40K NO3 晶体 D 溶解时没有用玻璃棒搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究铁生锈的条件,某化学社团设计了如下实验:取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,装置如图所示,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象.

1)铁生锈实际上是铁与空气中的_____(填名称)发生反应的结果.

2)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的_____

3)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和_____两种现象来判断铁丝反应进行的情况.

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【题目】某电镀厂的电镀液中含有金盐,为了回收其中的金元素,技术人员制作了如图的“吸金球”,“吸金球”是装入一些“吸金”物质的纱袋,把“吸金球”浸入电镀液,能“吸”出盐溶液中的金,据上所述,“吸金球”中的“吸金”物质可能是(  )

A.活性炭(C)B.磁石(主要成分是Fe3O4

C.铁屑(Fe)D.胆矾(CuSO45H2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们在课外学习活动中知道了钠和镁着火不能用CO2来灭火。他们通过查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧:2MgCO22MgOC,但没有找到有关钠能否与CO2反应的介绍.有同学认为钠能发生类似于CO2与镁的反应,可能的化学方程式为_______________

于是同学们展开了以下探究:

[实验]将燃着的钠伸入装有干燥的CO2的集气瓶中,钠能在CO2中继续燃烧。

[查阅资料]Na2O是白色固体,能与CO2反应生成Na2CO3,与H2O反应生成NaOH

[提出猜想]同学们认为钠在CO2中燃烧的产物应该与MgCO2中燃烧的产物情况有所不同,并对产物提出了以下凡种猜想:通过理论分析,猜想________(填序号)肯定是错误的,理由是:______________________________________

[验证猜想]Na2OC ②________C ③NaOHC ④Na2ONa2CO3C

通过理论分析,猜想________(填序号)肯定是错误的,理由是:__________________

[验证猜想]

步骤

实验操作

主要实验现象

结论(燃烧产物判断)

1

将产物溶于适量水中

部分溶解,试管底部有黑色固体

燃烧产物中肯定有___

2

取(1)所得少量上层清液,加入过量的BaCl2溶液

_________________

燃烧产物中肯定有Na2CO3

2

取(2)所得少量上层清液,加入_____溶液

溶液变成红色

燃烧产物中肯定有___

在步骤(2)BaCl2溶液加入至过量的目的是____________________________________

在步骤(3)中也可以通过加入的________方法进行检验(任写一种试剂)

[结论]猜想________(填序号)正确。

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