分析 (1)①原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
②离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
③离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(2)首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答 解:(1)①由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故三个钾原子表示为:3K.
②由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故一个碳酸根离子可表示为:CO32-.
③由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故两个铵根离子可表示为2NH4+.
(2)①固体俗称“干冰”的是二氧化碳,其化学式为:CO2.
②溶于水使溶液温度显著降低的是硝酸铵,其化学式为:NH4NO3.
③可用于炼铁的有毒气体是一氧化碳,其化学式为:CO.
故答案为:(1)①3K;②CO32-;③2NH4+;(2)①CO2;②NH4NO3;③CO.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 气体成分 | 固体 | 液体 | |
| (1) | 氢气 | 锌粒 | 稀硫酸 |
| (2) | 二氧化碳 | 大理石 | 稀盐酸 |
| (3) | 氧气 | 二氧化锰 | 过氧化氢溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 干冰用作制冷剂 | B. | 氯化钠用来制纯碱 | ||
| C. | 铁粉在月饼盒内作除氧剂 | D. | 生石灰在某些食品袋内作干燥剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 50g | B. | 100g | C. | 150g | D. | 200g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 100 |
| 甲溶解度/克 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.076 |
| 乙溶解度/克 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 246 |
| A. | 20℃时,物质的溶解能力大小关系;甲大于乙 | |
| B. | 20℃时,100克乙物质加入100克水中,所得溶液的质量是200克 | |
| C. | 100℃时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体后,溶液仍是饱和的 | |
| D. | 20℃时甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量样品放入试管中,滴加一定量的稀盐酸.用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另 一端伸入澄清石灰水中. | 试管中固体逐漸减少,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,澄清石灰水变浑浊. | 样品中一定含有Fe和CaCO3, 不含Fe2O3. |
| (2)取少量样品放入试管中,加水 溶解,静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液. | 试管底部有不溶物,上层清液由无色变为红色. | 样品中含有氧化钙或氢氧化钙. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 单质:硅、水银、金刚石 | |
| B. | 碱:氢氧化钡、氢氧化钠、生石灰 | |
| C. | 酸:硝酸、盐酸、硫酸 | |
| D. | 氧化物:氧化镁、三氧化硫、五氧化二磷 |
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