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【题目】下列实验操作正确的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,图中所示操作正确;
B、使用托盘天平称物时:左托盘放称量物,右托盘放砝码,图中所示操作错误;
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误;
D、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.
故选:A.
A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断;
B、根据托盘天平的使用方法进行分析判断;
C、根据过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则进行分析判断;
D、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.
(1)实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈性.
(2)实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性 [查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质.
[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热,如图所示.

①加热一段时间后,观察到烧杯内壁有
②充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列事故的处理方法错误的是( )

A. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖

B. 厨房煤气管道漏气,立即关上阀门并开窗通风

C. 档案室内资料起火,立即用泡沫灭火器灭火

D. 发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】定性分析与定量分析是化学研究物质常实用的方法.
(1)定性分析物质的性质常需要控制变量.
①其余两份等质量的硫粉,其中一份在空气中燃烧,另一份在氧气中燃烧,观察到燃烧现象和剧烈程度不同,说明物质燃烧剧烈程度与有关.
②鉴别软水与硬水时,需取等质量的两种水,滴入 , 观察到的是软水.
(2)定量分析物质性质时,常需要精确取用物质的质量或体积,如常用称量一定质量的固体,常用量筒量取液体的体积.小梁用量筒量取37mL液体时,通常选用量程为(50mL/100mL)的量筒.读数时他采用仰视的方法,则读出液体的体积比实际索取液体的体积(填“偏大”“偏小”或“不变”).
(3)实验室常用如图1的方法测定空气中氧气的含量,待红磷熄灭并完全冷却后,打开止水夹,我们观察到的现象为 . 通过这一实验可测得空气中氧气约占空气体积的;若实验过程中,发现进入瓶内水过少,可能的原因是(回答一条即可)
(4)小明同学设计了如图2两个实验装置来验证质量守恒定律,其中(填序号)装置能用来验证质量守恒定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对酒精灯和酒精的认识错误的是( )

A. 用火柴点燃酒精灯——使温度达到酒精的着火点

B. 用酒精灯加热物质——酒精燃烧能放出大量的热

C. 用灯帽盖灭酒精灯——使灯芯的酒精与空气隔绝

D. 存放酒精时远离火源——主要是防止酒精挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中的下列物质属于纯净物的是(

A. 冰水 B. 果汁 C.矿泉水 D.酱油

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是课本中的一些重要实验,根据要求回答问题.

(1)甲装置过程中观察到气球如何变化?
(2)乙实验中正极产生的气体 , a玻璃管与b玻璃管生成气体的体积比大约为 . 此实验可得出的结论.
(3)某同学做丙实验时,发现集气瓶中水面上升小于集气瓶容积的五分之一,可能原因是(写两点)①

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明对妈妈做饭丢弃的鱼鳔十分好奇,他想要探究鳔内气体体积和成分.他通过查阅有关资料知道了:这种鱼鳔内氧气约占 ,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮气.于是他计划用实验的方法验证资料.
(1)测量鳔内气体体积.他设计了两种方法:
A.用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B.在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积.
你认为两种方法中合理的是;(填字母)
(2)探究鳔内气体的成分.请帮助他设计实验,检验鱼鳔内气体中含有二氧化碳气体.

方法

现象

结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g加热来制取氧气.测得反应时间与剩余固体的质量如下表所示:

反应时间

T 0

T1

T2

T3

T4

T5

T6

剩余固体
质量(g)

15.5

15.5

14.2

12.2

11.1

10.7

10.7


(1)T3时刻产生氧气的质量是g;
(2)该小组取用的氯酸钾的质量是多少?(用化学方程式计算)
(3)T2时刻,剩余固体中氯元素的质量分数是

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