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(5分)氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域,用毒重石(主要成分为BaCO3)制备氯化钡晶体工艺流程如下:

(1)毒重石要进行粉碎的目的是                   ;气体X的化学式为        
(2)操作Y的名称是         ,滤液2中可循环利用的物质除水外还有         
洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是           (填字母)
A.30℃水       B.30℃饱和氯化钠溶液       C.30℃饱和氯化钡溶液
(1) 增大接触面积,使反应更充分           CO2     
(2)降温结晶(或冷却结晶)BaCl2  ,  C 
①毒重石要进行粉碎能增大和盐酸的接触面积加快反应速率,;碳酸钡和稀盐酸反应生成氯化钡和水还有二氧化碳 BaCl2,所以X是二氧化碳 
②碳酸钡和稀盐酸反应生成氯化钡和水还有二氧化碳 BaCl2,故滤液2是氯化钡的水溶液;氯化钡溶于水,30℃饱和氯化钡溶液不能再溶解氯化钡,但30℃水和30℃饱和氯化钠溶液都能溶解氯化钡,只能选择30℃饱和氯化钡溶液洗涤氯化钡晶体
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

以下信息对解答本题能提供帮助:无水硫酸铜白色固体遇水则变成蓝色。某同学为了研究蜡烛燃烧的产物,设计了以下实验,如图所示。在甲、乙两集气瓶中充满氧气,瓶底分别装有澄清的石灰水和无水硫酸铜白色固体。

①点燃集气瓶甲中的蜡烛,观察到蜡烛燃烧的产物是澄清的石灰水变浑浊。
②点燃集气瓶乙中的蜡烛,发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝。
请回答:(1)蜡烛在氧气中燃烧比在空气中       ,说明氧气具有        性。
(2)以上实验说明蜡烛的燃烧产物有         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述错误的是(     )
A.电解水时正极产生的氧气比负极产生的氢气多。
B.白磷自燃产生大量的白烟
C.铝丝伸入硫酸铜溶液中铝丝表面有红色物质生成
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射,产生黑色固体。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)某实验小组利用图1所示仪器进行“配制一定质量分数的氯化钠溶液”的实验:
(1)完成此实验正确的操作顺序是                        (填序号)。
①溶解   ②把配好的溶液装入试剂瓶   ③称量   ④计算
(2)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是         (填名称);氯化钠固体在水中的溶解速度较慢,请写出一种加快氯化钠固体溶解速度的措施:                 ;如果仪器a中有少量水,就直接倒入氯化钠固体进行溶解,则所配制的氯化钠溶液的质量分数
      (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(3)小原按图2的操作称取氯化钠,小民发现小原的操作有错误。你认为小原操作中的错误是                                                          
(4)小民取少量所配制的溶液于试管中,向其中滴入2滴石蕊试液,则溶液的颜色为         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(5分)某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液,实验过程为:

?⑴废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜,原因是________(填字母序号)。
a.加热时氧化铜易分解生成铜  
b.铜与氧气没有完全反应 
c.加热时铜不能与氧气反应
⑵操作Ⅰ的名称是        ,该操作用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、         
⑶盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是(用化学方程式解释)                
⑷向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。根据上述现象可得,滤渣中一定含有         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(13分)燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。认识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的。
(1)物质燃烧一般需要同时满足三个条件,物质具有可燃性是燃烧的首要条件,另外两个条件分别是:                                                     
(2)下面是验证燃烧条件的实验装置图。

已知木炭是一种可燃物。请验证:木炭发生燃烧的另外两个条件中,缺少任何一个条件都不能燃烧(两个条件须分别验证),只有同时具备这两个条件才能燃烧。
某化学实验小组已经在完成气密性的检查后为你填装好了药品,并在整个装置中充满了氮气。
请你继续设计实验步骤完成后续探究,要求实验过程中不得拆、装仪器。
步骤
操作
预计现象
得出的结论

              a             
澄清石灰水  b   
说明燃烧需要氧气

盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温
 
 

打开活塞,         c        
A中有气泡产生,C中石灰水   d  
        e       

点燃酒精灯加热,继续通氧气
木炭燃烧,澄清石灰水    f   
        g       
(3)①装置A中发生反应的化学方程式为                                  
②装置B在“盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温”这一步中的作用是             
③小华同学认为,x处的气体不应直接排放到空气中去,大家经讨论后认为很有道理,你认为其中的道理是:                                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)阅读下列短文:氢氧化钾(化学式KOH)的性质与氢氧化钠的性质相似。
A.纯净的氢氧化钾是白色固体;
B.它极易溶解于水;
C.氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解;
D.氢氧化钾固体能吸收空气中的二氧化碳;
(E)氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化铜。
根据上面短文的内容,运用你学过的有关知识填空:
(1)从上面的短文中得知,氢氧化钾的物理性质为(填序号)          。
(2)写出上面短文中涉及到的与氢氧化钾的化学性质有关的反应的化学方程式。
__________________________________ ,__________________________________。
(3)根据氢氧化钾的性质,你认为氢氧化钾固体的保存方法应是        。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(14分)某校化学兴趣小组参观制碱厂后,获得以下信息并对相关问题进行研究。
【查阅资料】
①该厂采用“侯氏制碱法”生产的化工产品为纯碱和氯化铵。
②生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质(MgCl2和CaCl2)及不溶性杂质。
③生产原理:NaCl+ NH3 + CO2 + H2O= NaHCO3↓+ NH4Cl,分离得晶体A,并使其充分受热,即可分解制得纯碱及两种常见的氧化物,此反应的化学方程式为       
④氯化铵分解的化学方程式是NH4Cl  NH3↑+HCl↑。
⑤部分生产流程如下图所示:

【问题讨论】
(1)溶液A中的溶质有NaCl和         ,操作Ⅱ的名称为     
(2)上述流程中NaOH溶液的作用是除去粗盐中的        
(3)写出加入Na2CO3溶液所发生反应的化学方程式                    
(4)上述生产流程中可循环使用的是     (填序号)。
A.CO2B.NH3C.HClD.NaOH
(5)根据上述信息,请你设计实验区分碳酸钠和碳酸氢钠:
实验步骤
实验现象
实验结论
 
 
 
【组成确定】
称取一定质量的纯碱样品,经多次充分加热后,再称重,质量无变化;另取少量纯碱样品加入适量水,样品完全溶解,向该溶液中加入过量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。    
(6)由上述实验可确定纯碱样品含有杂质     (写化学式)。
【含量测定】
同学们为了测定该纯碱样品的纯度(假定只有(6)中的杂质),设计了如下实验:
(7)甲组实验:取10.0 g纯碱样品,向其中加入过量的盐酸,直至样品中无气泡冒出。充分加热蒸发所得物质并干燥、冷却至室温后称量,所得固体质量为10.9 g。计算样品中碳酸钠的质量分数为(写出计算过程,结果保留一位小数)。               
(8)乙组实验:取10.0 g纯碱样品,利用右图所示装置,测出反应后装置C增重了3.5g(所加试剂均足量)。实验结束后,发现乙组测定的碳酸钠质量分数偏小,其原因是        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)有三种失去标签的溶质质量分数分别为15%、l0%和5%的盐酸溶液。限定你选择下列仪器和药品,设计两种不局的实验方案,辨别出最浓的和最稀的盐酸溶液。
实验仪器:精密温度计、剪刀、镊子、量筒、秒表、烧杯、大试管、胶头滴管。
药 品:镁条
提 示:①镁条和盐酸反应速度很快,通过观察放出气泡速度很难准确判断盐酸浓度的大小,所以不建议用这种方法辨别之。②当你设计一种方案时,不必用到所有的仪器。③在描述每种实验方案时,要求说明:观察或测定何种变量、需要控制的条件、选用的仪器、实验步骤及结果与推论。
(1)实验知识和技能准备:
用量筒量取一定体积的液体时,正确的操作方法是_____________________
向试管中加入块状固体药品的方法是_________________________________
(2)把你设计的实验方案依次填写在下表中.
实验方案:
你观察或
测定的量
需要控制
的实验条件
选用的
仪器
实验步骤
结果与推论
 
 
 
 
 
(3)为了排除实验过程中偶然因素的干扰,保证实验结果的可靠性,你认为还应该如何完善你的实验方案?______________________________________ ___          ___

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