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【题目】在通常状态下,氨气(NH3)是一种无色、具有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,溶于水后可得到氨气。

1)如图甲所示,AB试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花,实验前止水夹处于关闭状态。实验时,将少量浓氨水滴在A试管的棉花上,观察到白色棉花变红。再打开止水夹,几秒钟后观察到的现象是试管B中白色棉花变红,说明氨气分子_______

2)观察乙图,请写出氨气在纯氧中燃烧的化学方程式_________,并把图乙中第三个方框补充完整。___________

3)由该乙图可知,分子和原子的本质区别是__________

【答案】不断运动 4NH3+3O22N2+6H2O 在化学变化中能否再分

【解析】

1)实验时,将少量浓氨水滴在A试管的棉花上,观察到白色棉花变红。试管B中白色棉花并未与浓氨水接触,打开止水夹,几秒钟后观察到的现象是试管B中白色棉花变红,说明氨气分子在不断运动。

2)氨气在纯氧中燃烧生成氮气、水,反应的化学方程式是:4NH3+3O22N2+6H2O,化学反应前后各种原子个数相等,故图乙中第三个方框补充

3)由该乙图可知,分子和原子的本质区别是在化学变化中能否再分。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行了探究。

实验I:根据课本上的实验装置(如图一),利用红磷燃烧法测定空气中氧气含量。

1)为保证实验成功,首先应该_____

2)红磷熄灭,待冷却后打开弹簧夹,否则会使测定结果_____(选填偏大”“偏小不受影响)。

实验Ⅱ:利用图二装置,用镁条燃烧法测定空气中氧气含量。

3)小红同学查阅资料后发现,镁可以在氧气中燃烧生成氧化镁,该反应的文字表达式是_____

4)兴趣小组的同学完成实验Ⅱ后,结果看到水倒流入集气瓶,约占瓶内空气体积的70%,造成这一现象的原因是镁条不仅与氧气发生了反应,还与_____(填一种气体)发生了反应,且该气体还有剩余。

5)通过以上探究得出结论:①镁条_____(选填不能)替代红磷测定空气中氧气含量;②测定空气中氧气含量时,选用的物质除了要求生成物是固体,还应该符合条件的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳化学一直是科学家研究的重要课题。

1)冬天到了,北方还有不少家庭采用燃煤取暖。燃煤时,不小心的话很容易造成中毒,其原因是煤(主要成分是碳)的不完全燃烧引起的,请用化学方程式表示这一过程_____;因此燃煤时一定要注意室内的通风换气。

2)天然气(主要成分是甲烷)和液化石油气(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的质量分数分别是75%82.3%。通过该数据分析:相同条件下,用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由_____

3)化学兴趣小组的同学拟对某一含 碳化合物(CxHy CxHyOz )的组成进行探究。将4.6g该化合物完全燃烧,得到了8.8gCO2 5.4gH2O。通过探究,兴趣小组的同学得到的化合物的化学式可能为_____

4)以COH2为原料生产乙二醇(C2H6O2)时,按照绿色化学原则,应调节原料中COH2的分子个数比为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验方案进行实验,不能达到相应实验目的的是(

A.测定空气中氧气的含量

B.检验氧气是否收集满

C.验证物质燃烧需要氧气

D.判断等量不同种物质在同体积水中溶解程度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据以下装置图和相关要求回答下列问题:

1)现提供下列装置

①上图C装置中,甲仪器的名称是________________

②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气,比较理想的发生装置是________(填序号),反应的化学方程式为________________;若用E装置收集氧气,当________________时,开始收集气体。

③实验室可以按照“B→F→真空气囊的装置顺序则取干燥的CO2气体,B装置中发生反应的化学方程式为________________F装置盛放的试剂为____________

2)实验室用氯化钠固体配制50g 15%的氯化钠溶液的步骤有:计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。

①在溶解过程中,玻璃作的作用是____________

②下列操作中,可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________(填序号)。

a你取时,将氯化钠置于托盘天平的右盘 b量取水时俯视读数

c用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 d转移时,有少量溶液溅出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是

A.某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙,再恢复到原温度

B.加热的饱和溶液的KNO3和饱和溶液的Ca(OH)2(不考虑溶剂的蒸发)

C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的ZnFe

D.将水通电一段时间

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学常见的实验或操作,请回答下列问题:

1A实验中集气瓶内放入少量水的目的是_____

2B实验中烧杯B中的现象是_____,请从微观的角度解释该现象的原因是_____

3C实验中氢气燃烧时火焰的颜色是_____,写出该反应的文字或符号表达式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、ABCDEFG均为初中化学常见的物质,它们有如下图所示的相互转化关系:

已知:常温下,甲、乙均为黑色固体,F为应用最广泛的金属单质,A为无色气体,且只含有两种元素。请回答下列问题:

1)写出BD两种物质的名称:B___________D__________

2)写出E与乙反应的化学方程式________________

3)写出A在充足G中燃烧的化学方程式_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质;甲为液体,在一定条件下可分解生成乙和丙。它们之间有如图所示的转化关系。

1)写出甲物质的化学式:______

2)从微观的角度解释甲、乙性质存在差异的原因是________

3)从反应③可以推测丙物质具有的一种化学性质是__________

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