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3.写出下列相应的物质的名称或化学式:
(1)氩气Ar(2)氧化镁MgO(3)高锰酸钾KMnO4(4)碳酸钠Na2CO3
(5)硫酸亚铁FeSO4(6)P2O5五氧化二磷(7)Fe2O3三氧化二铁或氧化铁(8)FeCl2氯化亚铁.

分析 根据单质与化合物(先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法、读法进行书写即可.

解答 解:(1)氩气属于稀有气体单质,元素符号表示其化学式其化学式为:Ar;故填:Ar;
(2)氧化镁中,镁元素显+2价,氧元素显-2价,故MgO是氧化镁的化学式.故填:MgO;
(3)高锰酸钾的化学式为KMnO4;故填:KMnO4
(4)碳酸钠中,钠元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为Na2CO3;故填:Na2CO3
(5)硫酸亚铁中,铁元素显+2价,硫酸根显-2价,其化学式为FeSO4;故填:FeSO4
(6)根据氧化物的命名方法可知,P2O5读作五氧化二磷;故填:五氧化二磷;
(7)根据氧化物的命名方法可知,Fe2O3读作三氧化二铁或氧化铁;故填:三氧化二铁或氧化铁;
(8)FeCl2中,铁元素显+2价,故读作氯化亚铁;故填:氯化亚铁.

点评 本题难度不大,掌握单质与化合物化学式的书写方法、读法是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图所示,为测定空气中氧气的体积含量,将钟罩放入盛水的水槽中,将钟罩内水面以上、的容积分为5等份.在燃烧匙内盛有过量的红磷,用酒精灯点燃后,立即插入钟罩内,同时塞紧像皮塞.
(1)指出仪器的名称:A燃烧匙,B水槽
(2)请说出观察到的现象、原因及结论.
现象:红磷燃烧,产生大量白烟,水面上升至1处.原因:红磷燃烧消耗了钟罩中的氧气.结论:氧气约占空气总体积的五分之一.
(3)若把红磷换成木炭粉,会不会出现同样的现象,为什么?不会,因为木炭燃烧生成二氧化碳气体,导致水面不能上升
(4)实验中,若仪器A中物质的质量太少,测得氧气的体积分数会偏小.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.在学习实验室制取二氧化碳时,小段同学查阅资料发现不能用浓盐酸做反应物制取二氧化碳,因为浓盐酸具有较强挥发性,挥发出氯化氢气体,会导致收集到的二氧化碳不纯(含有氯化氢气体);氯化氢气体溶于水就是盐酸(加热不易分解).
【提出问题】氯化氢( HCl)气体显酸性吗?氯化氢气体的水溶液盐酸显酸性吗?
【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵紫色石蕊试剂染成的纸质干燥小花进行下图的三个实验:

【实验现象和结论】完成下列表格
实验Ⅰ实验Ⅱ实验Ⅲ
现象小花不变红小花不变红小花变红
结论水不显酸性氯化氢气体不显酸性氯化氢溶于水形成盐酸显酸性
【实验反思】某同学用石灰石和浓盐酸制取二氧化碳,将生成的气体通入紫色石蕊溶液中,溶液的颜色变化情况是D(填序号),原因是二氧化碳气体溶于水生成碳酸,浓盐酸挥发出的氯化氢气体进入溶液中形成盐酸,.短时间加热通入气体后的该溶液,溶液颜色变化情况是B(填序号).
A.变成紫色      B.不变色       C.变成无色         D.变成红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图是某同学做“净化黄泥水”实验时的过滤装置图:
(1)写出有标号的仪器名称:a铁架台,b烧杯,c漏斗.
(2)指出图中一处明显错误:漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁.
过滤中玻璃棒的作用是引流.
(3)若改正图中两处错误后,经过滤的液体,仍然浑浊的原因可能是滤纸破损.进一步处理的方法是更换一张滤纸,换用干净的烧杯接收滤液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.(1)以下仪器能直接放在火焰上加热的有②④⑤(选填序号)
①烧杯 ②试管 ③量筒 ④蒸发皿 ⑤燃烧匙 ⑥集气瓶
(2)使用量筒取液时,量筒必须放平,读数时视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.在氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体、水等物质中,属于空气中含量最多的气体的是氮气,用来抢救危急病人的是氧气,霓虹灯内填充的是稀有有气体,绿色植物光合作用需要的气体是二氧化碳,属于氧化物的是二氧化碳、水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.根据如图回答问题

(1)写出装置图中的仪器名称①试管   ②集气瓶
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母,下同),用于铁丝燃烧实验的氧气最好选择图中的E收集,请写出该制氧方法的化学反应式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
某同学制取氧气的实验时,发现水槽中的水变红了,造成该意外的原因可能是试管口没有放棉花团.
(3)用图C装置收集氧气一段时间后,将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则接下来的操作是盖好玻璃片,正放在桌面上.
(4)二氧化氮是一种红棕色的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,二氧化氮能和氢氧化钠溶液发生反应生成一种化肥和水,实验室常用铜和浓硝酸溶液反应制取二氧化氮,气体可用浓硫酸干燥,制取二氧化氮的发生装置是B;若用F装置收集二氧化氮,气体从b(填a或b)端进入,为了防止二氧化氮污染空气,装置F排出尾气的一端要与装置H连接.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)过氧化氢和二氧化锰混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反应.
(2)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,
(3)碳还原氧化铜2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列操作正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
取用固体粉末
C.
闻气体的气味
D.
给液体加热

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