分析 此题不仅从宏观来区别物质的变化,还从微观的角度对物质发生的变化加以区别,判断是否发生化学变化的关键是看宏观:有其他物质生成;微观:构成物质的微粒发生了变化,变成了另一种物质的微粒.
解答 解:水受热蒸发,原理是水分子间的间隔不断增大,水分子没有分解,不产生新的分子,所以属于是物理变化.
水通直流电,正极生成了氧气,氧气有助燃性,负极生成了氢气,氢气具有可燃性.所以,可观察到正负电极上都出现气泡,可以用带火星的木条检验正极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是带火星的木条复燃.
故答案为:分子,间隔,物理,气体,带火星的木条,带火星的木条复燃.
点评 对待物质的变化,不论是从宏观还是微观的角度,关键是看是否有没有新物质生成,即发生化学变化的依据是产生了新物质.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 偏二甲肼的相对分子质量为60g | |
| B. | 偏二甲肼中含有一个氮分子 | |
| C. | 偏二甲肼由碳、氢、氮共12个原子组成 | |
| D. | 偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 其他操作正确,只是称取前未凋节天平至平衡状态 | |
| B. | 其他操作正确,只是称量时指针停点偏右 | |
| C. | 其他操作正确,只是称量时指针停点偏左 |
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