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【题目】某研究性学习小组设计的实验装置(如下图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质。

1)当打开K1,关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是_____(填序号)。

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

②锌与稀硫酸反应制取氢气

小慧认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置还可用于制取氧气,写出该反应的化学方程式_____;反应结束后,若要分离装置I中的剩余物质需进行的操作是_____

2)当打开K2,关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置还可验证二氧化碳的某些性质。若观察到装置Ⅲ的小烧杯中蜡烛由下向上依次熄灭,可证明的二氧化碳性质是_____C为干燥管,用于防止液体倒吸)。

【答案】 过滤 不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大

【解析】

1)Ⅰ装置是固液不需加热制气装置,Ⅱ装置是长管进气短管出气,收集密度比空气大的二氧化碳气体,当打开K1,关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是①,而②不可以,因为氢气的密度比空气小。

2)在不改变装置的仪器及位置的前提下,该装置还可用于制取氧气,药品选用过氧化氢和二氧化锰,反应的化学方程式;反应结束后,装置I中的剩余物质是水和二氧化锰,分离水和二氧化锰的操作是过滤。

3)当打开K2,关闭K1时,利用装置还可验证二氧化碳的某些性质。把生成的气体通入放有点燃蜡烛的小烧杯中,若观察到装置的小烧杯中蜡烛由下向上依次熄灭,可证明的二氧化碳性质是不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为实验室模拟还原氧化铁并用气球收集较纯净、干燥的尾气的微型实验装置(夹持仪器已省略),已知: HCOOHH2O+CO

1)与课本实验模拟工业炼铁装置相比,写出该微型实验装置的优点。_____(写出一条即可)

2)请根据实验目的,设计实验检验C装置中溶质的成分。_____(简要写出实验步骤、现象和结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习过程中,小雨同学提出一个问题:碳燃烧时可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?

[猜想]碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2;②只有CO;③既有CO,又有CO2

[查阅资料]浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇到微量CO会立即变成蓝色。

[方案设计]通过上述资料和已有知识,小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。

根据小雨的设想,请你完成填空:

(1)若试纸不变色,石灰水变浑浊,则只有CO2

(2)______________________________,则只有CO

(3)______________________________,则既有CO又有CO2

[实验验证]经过思考之后,小雨设计了如图所示的实验装置:

[实验步骤](1)打开弹簧夹,先通一会 儿纯净、干燥的N2,其目的是___________________________________(2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯加热。

[实验结论]小雨通过分析实验现象,确认猜想③是正确的,请你写出装置C中发生反应的化学方程式:____________________________

[反思与评价]请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处:____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置,在500mL的烧杯中注人400mL 90°C的热水,并投入一小块白磷(着火点约为40°C)。在烧杯上盖一片薄铜片 ,铜片上一端放一小块干燥的红磷(着火点约为240°C ,另一端放一小块已用滤纸吸去表面水的白磷(白磷保存在水里)。

1)该实验利用了金属铜的_____性(填导热导电)。

2)该实验过程中发生的实验现象是:铜片上的白磷_____ 产生大量的_____;水中的白磷和铜片上的红磷_____

3)由该实验可得出可燃物燃烧必须同时满足的条件是:可然物与_____接触,可燃物达到燃烧所需的_____

4)实验完毕,将烧杯中的热水慢慢倒出,水快倒完时,发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来,其原因是_____,写 出白磷燃烧的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。下列相关说法正确的是

A.加入氢氧化钡溶液至过量,共发生了三个化学反应

B.该溶液一定含有盐酸、氯化铜,可能含有硝酸钠

C.反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜,可能有硫酸钡

D.到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是17.1g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常温下,在两只各盛有水的烧杯中,分别加入相同质量的甲、乙两种物质,使其充分溶解,结果如图所示。下列说法不正确的是(

A.甲溶液是饱和溶液

B.常温下,水中溶解的甲、乙两种物质的质量不相同

C.升高温度,剩余的甲固体,一定能继续溶解

D.乙溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液

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【题目】铅蓄电池是一种化学电源,它的正负极分别是浸在稀硫酸中的未知物质X和铅(Pb),充电和放电的反应过程如图所示。下列说法中不正确的是(

A. X的化学式为PbO2

B. 铅蓄电池的放电过程是将电能转化为化学能

C. 该反应遵循质量守恒定律

D. PbSO4Pb的化合价为+2

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【题目】有一包白色粉末可能由氯化钠、硫酸钠、硫酸铜、碳酸钠、碳酸钙中的一种或几种组成,为确定其组成,进行如下实验:

称取一定质量的该白色粉末加足量水溶解,得无色溶液

在无色溶液中加入过量氯化钡溶液,充分反应后过滤,分别得无色溶液和白色沉淀;将白色沉淀洗涤,烘干后称得质量为

白色沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并有气泡冒出;

在无色溶液中滴加硝酸银溶液和稀硝酸,产生白色沉淀。

根据上述实验现象判断,下列说法不正确的是

A.白色粉末中可能含有氯化钠B.无色溶液中含有两种溶质

C.白色粉末中不含碳酸钙、硫酸钠、硫酸铜D.步骤生成的气体质量可能是

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【题目】是指大气中直径小于或等于25微米的颗粒物,下列情况通常不会引起增大的是  

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