【题目】(1)请根据如图回答问题。
①图A中玻璃仪器的名称是_____(任写一种)
②若用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取并收集氧气,应选择上述装置中的_____,反应的化学方程式为_____。
③查阅资料:相同条件下,氨气的密度比空气小,且易溶于水:加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气,根据所查资料,制取氨气应选择的发生装置是_____,收集装置是_____,小明同学欲用F装置收集氨气,氨气应从_____端进入(填“a“或“b”)。
(2)欲配制50g质量分数为10%的氯化钠的溶液,操作过程如图所示,看图回答下列问题:
①称量时,应称取_____g食盐
②把水的密度近似地看作1g/mL,则须量取_____mL水;如果有10mL、50mL和100mL的量简,最好选取_____mL的量筒。
③实验中使用玻璃棒的目的是_____。
④如果所配得的溶液溶质的质量分数比大于10%,你认为可能的原因有_____。
A 量取水时俯视读数
B 所用氯化钠中含有杂质
C 称量时左托盘放砝码,右托盘放氯化钠(lg以下用游码)
D 未溶解充分就转移到试剂瓶中
【答案】试管(或酒精灯) BC或BE 2H2O22H2O+O2↑ A D b 5 45 50 搅拌,加快氯化钠的溶解速率 A
【解析】
(1)①图A中玻璃仪器有试管、酒精灯;故填:试管(或酒精灯);
②用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气属于固液常温型,所以选择装置B来制取,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法来收集;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;故填:BC或BE;2H2O22H2O+O2↑;
③加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气,该反应属于固体加热型,所以选择装置A来制取;相同条件下,氨气的密度比空气小,且易溶于水,所以用向下排空气法来收集;氨气的密度比空气小,所以用F装置收集氨气,氨气应从短管进入;故填:A;D;b;
(2)①配制50g质量分数为10%的氢化钠的溶液需要氯化钠的质量为:50g×10%=5g;故填:5;
②需要水的质量为:50g﹣5g=45g,水的体积为:45g÷1g/mL=45mL,选择50mL的量筒;故填:45;50;
③在溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加快氯化钠的溶解速率;故填:搅拌,加快氯化钠的溶解速率;
④A、用量筒量取水时俯视读数,读数偏大但量取到的水正好偏小,溶质不变,溶剂少了,溶质质量分数偏大;
B、所用氯化钠中含有杂质则食盐变少,溶质质量分数偏小;
C、称量时左托盘放砝码,右托盘放氯化钠(1g以下用游码),实际质量是砝码减游码,溶质减小,溶质质量分数偏小;
D、未溶解充分就转移到试剂瓶中,则食盐变少,溶质质量分数偏小。
故填:A。
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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
①鸡蛋、牛肉中主要含有六大基本营养素中的_____。
②某服装标签上写着“涤纶56%,羊毛44%”,其中属于合成纤维的是_____,可以用_____的方法鉴别涤纶、羊毛。
③化石燃料是_______(填“可再生”或“不可再生”)能源,其中天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为_____;
④水是生命之源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任,但是硬水有害健康,生活中可以通过_____的方法使硬水软化成软水。
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【题目】将CuO(催化剂)与KClO3的混合物57g加热制取氧气,一段时间后,冷却称量质量为47.4g,再分离得黑色粉末8g,试求
(1)KClO3由_____种元素组成。
(2)KClO3的相对分子质量是_____。
(3)KClO3中K、C1、O三种元素的质量比为_____。
(4)产生氧气的质量为_____g
(5)求47.4克混合物中氧元素的质量分数(要求写出计算过程,结果精确至0.1%)_____
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【题目】根据下列装置图填写有关空格:
(1)装置C中仪器②的名称_____;
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置可选择上述_____(填序号)装置,实险室制取二氧化碳的化学方程式_____,收集二氧化碳应选用_____装置(填字母代号)。用A装置制取氧气的化学方程式_____,检验氧气是否收集满的方法是_____。
(3)除去粗盐中难溶性杂质的实验步骤是溶解、过滤、蒸发,除用到上述装置中的某一装置外,还需要用到下列玻璃仪器组合中的_____才能完成实验。
A.漏斗、烧杯、玻璃棒 B.滴管、量筒、试管 C.集气瓶、表面皿、广口瓶
(4)用提纯得到的氯化钠固体和水配制50g 15%的氯化钠溶液配制得到的溶液质量分数小于15%的可能原因_____。
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【题目】根据下列装置图,回答问题:
(1)请写出图中标号仪器的名称:①_____;②_____。
(2)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_____(填序号),该装置需做一点改进的是_____,若用D装置收集氧气,当观察到_____冒出时,便可开始收集。
(3)图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点_____。该装置的该优点适合于过氧化氢溶液制取氧气吗?_____(填“是”或“否”)。
(4)图F装置可用来测量生成的O2的体积,检验该装置气密性的方法是_____。
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【题目】结合如图所示的实验装置回答问题。
①写出仪器m和装置C的名称:仪器m_____,装置C_____。
②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是_____;选择E装置收集氧气,当看到_____,说明气体收集满了。
③实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,可选用的发生装置是_____(填字母序号);选择D装置收集时,检验CO2已满的方法是_____。
④实验室也可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,为测定过氧化氢溶液的溶质质量分数,某学生将适量二氧化锰放入20g过氧化氢溶液,完全反应后,共收集到氧气0.025mol。
Ⅰ.求参加反应的过氧化氢的物质的量。_____(根据化学方程式列式计算)。
Ⅱ.该过氧化氢溶液中溶质的质量分数是_____。
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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是
A.20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大
B.将40℃时甲的一定量饱和溶液降温至20℃,溶液质量不变
C.甲的溶解度大于乙的溶解度
D.40℃时,分别在100g水中各加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液
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【题目】实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。
(1)实验 A 发生反应的化学方程式是_______,当电源接通一段时间后,a 管与 b 管中气体的体积比约为______。
(2)实验 B 集气瓶内装满水的目的是______.
(3)实验 C 通过______现象,可得出氧气约占空气体积 1/5 的结论。
(4)实验 D 中水的作用是______。
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【题目】如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法不正确的是( )
A. 反应物都属于氧化物
B. 该反应使有毒气体转化为无毒气体
C. 反应前后原子、分子个数都不变
D. 该反应的化学方程式为2CO+2NON2+2CO2
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