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    20．生活中下列变化只发生了物理变化的是（　　）
    A．铁块生锈B．酒精挥发C．食物腐烂D．火柴燃烧

    分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

    解答 解：A、铁块生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故A错；
    B、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故B正确；
    C、食物腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，故C错；
    D、火柴燃烧有二氧化碳和水生成，属于化学变化，故D错．
    故选B．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

    练习册系列答案
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    10．已知氧气的密度是1.429g/L，空气的密度是1.293g/L．试计算：100L空气中氧气的质量．

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    11．2014年开始政府免费给学生配送牛奶以增强学生的体质，其中主要的矿物质有钙120毫克，磷93毫克，铁0.2毫克，这里的钙、磷、铁指的是（　　）
    A．元素B．分子C．原子D．金属离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．化学与生活息息相关，化学物质对生活、生产起到很重要的作用
    （1）氧气在生活、工业上都有重要用途，下列氧气的用途是利用氧气可以维持呼吸的是ABC
    A．动植物呼吸         B．医疗急救          C．潜水          D．气割、气焊
    （2）液氢是火箭发射的重要燃料，其燃烧时放出大量的热，请写出液氢燃烧的文字或符号表达式氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水；
    （3）硫在空气燃烧的产物对环境有危害，会导致酸雨，实验室进行硫燃烧的实验时，先在集气瓶中 放少量的水，水的主要作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，此操作说明硫燃烧的产物可溶（填可溶或不溶）于水，硫燃烧的文字或符号表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．运用化学知识回答以下问题．
    （1）化学与生活息息相关，通过学习我们已经知道：①氮气可充入食品袋中，这是利用氮气的稳定性； ②双氧水和二氧化锰制氧气为了获得平稳的氧气流，可用生活中的注射器代替分液漏斗．
    （2）有下列常见化学物质：①液氧、②氮气、③稀有气体、④过氧化氢溶液，其中空气中含量最多的是②；常温下为液态的是④；
    （3）化学符号是学习化学的基础，请按要求用化学符号填空：
    ①2个氧原子2O   ②硝酸铵中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3．

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    5．用燃着的小木条不能鉴别的一组气体是（　　）
    A．空气、氮气、氧气B．氢气、氧气、二氧化碳
    C．二氧化碳、氮气、空气D．氧气、二氧化碳、空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．河水净化的主要步骤如图所示，请回答下列问题

    （1）步骤Ⅰ中加入的絮凝剂一般是明矾；
    （2）步骤Ⅱ的操作是过滤，如果实验室进行此操作所需的玻璃仪器是玻璃棒、烧杯和漏斗；
    （3）步骤Ⅳ加入液氯消毒，液氯（Cl2）与水反应生成氯化氢（HCl）和次氯酸（HClO），是利用次氯酸的强氧化性来杀菌，写出该反应的文字或符号表达式H2O+Cl2=HClO+HCl；
    （4）可以向净化的水中加入肥皂水，来检验是硬水还是软水．

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    9．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　）
    A．OB．FeC．N2D．Cl-

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    18．下列关于空气的叙述中，正确的是（　　）
    A．氮气约占空气质量的78%，氧气约占空气质量的21%
    B．氧气和氮气共约占空气体积的99%，其余的1%主要是二氧化碳
    C．在测定空气里氧气的含量时，反应所消耗掉的气体是氧气
    D．空气只是人类和动植物生存不可缺少的物质，再没有其他的用途

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