【题目】下列物质中,由原子直接构成的是( )
A. 氮气 B. 金刚石 C. 水 D. 氯化钠
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示的实验过程和所提供的数据回答问题.(假设恰好完全反应,C中所生成的气体全部逸出) ![]()
已知所发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
请计算回答:
(1)水(H2O)分子中,氢、氧元素的原子个数比为 .
(2)反应生成CO2的质量为g.
(3)计算所用稀盐酸的溶质质量分数.(要求写出计算过程)
(4)若取C溶液10g配制成20%的溶液,需加入30%的氯化钠溶液多少克?(要求写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图1是A,B,C三种固体物质的溶解度曲线. ![]()
(1)P点的含义是;
(2)能将A,B,C的不饱和溶液都变为饱和溶液的一种方法是;
(3)将A,B,C的饱和溶液分别从t1℃升温至t2℃,则t2℃时,它们溶质质量分数由大到小的排列是;
(4)如图2所示,在大烧杯中加入氢氧化钠固体后,观察到小试管中饱和C溶液变浑浊.饱和C溶液变浑 浊的原因是 . ![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对意外事故的处理中,错误的是( )
A. 家用电器着火时,应立即用水浇灭
B. 煤气泄漏时,应立即关闭阀门,开窗通风
C. 洒出的酒精正桌上燃烧时,应立即用湿抹布扑盖
D. 发生火灾时,应立即拨打119火警电话,并采取必要的自救措施
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【题目】小欣学习了化肥的知识后告诉父母:施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿.因此他建议父母去买的化肥是( )
A.碳酸氢铵[NH4HCO3]
B.硫酸钾[K2SO4]
C.磷矿粉[Ca3(PO4)2]
D.磷酸二氢钾[KH2PO4]
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【题目】CO2通入NaOH溶液中没有明显现象,CO2与NaOH是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究. 【查阅资料】①通常情况下,1体积水溶解1体积的CO2 .
②在一定浓度的溶液中,有微溶物生成的复分解反应也能发生.
(1)【实验探究】小红同学设计了如图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2),并进行实验. ![]()
打开瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中,立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余),观察到U形管左侧的红墨水液面(填“升高”、“降低”或“不移动”),小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应,理由是 . 请根据初中化学知识写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式: .
【反思与评价1】小明认为小红的实验方案不严密,理由是 .
(2)【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法,进一步探究.请填写表中的空格.
实验方法 | 操作过程 | 现象 | 实验结论 |
方法一 | 取小红实验后锥形瓶内的溶液适量,加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | CO2与NaOH发生了反应 |
方法二 | 取小红实验后锥形瓶内的溶液适量,加入足量稀硫酸 |
【反思与评价2】同学们经过讨论,认为【拓展实验】的(填“方法一”或“方法二”)依然不严密,理由是(用化学方程式表示).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳;②一氧化碳;③空气;④氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( )
A. ①或② B. ②或③ C. ①或④ D. ③或④
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【题目】小成同学做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的实验之后,想进一步探究:是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量?又进行了如下实验: ①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤,得到滤液和滤渣.
②向滤渣中滴加稀盐酸,无明显的现象.
③将滤渣干燥后称量,质量为0.5g.
④向滤液中加入10%的Na2CO3溶液,获得了相关的数据,并绘制成如图所示的图象.![]()
根据实验过程回答下列问题.(假设石灰石中的其余杂质不与稀 盐酸反应)
(1)第①步中如果在过滤时没有用蒸馏水多次洗涤,则测得碳酸钙的质量分将 . (选填“偏大”、“不变”或“偏小”)
(2)第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了 .
(3)在Na2CO3溶液加到图象中显示的C点时,溶液中所含的溶质为 .
(4)根据图象及相关的数据石灰石中碳酸钙的质量分数.
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