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【题目】联合国认为提升化学的全球认知至关重要,并将距离门捷列夫发现元素周期律150周年的2019年定为“国际化学元素周期表年”。铟是金属元素,化学性质与铝相似,以下是铟(In)与氯气反应生成氯化铟的微观过程,可表示为:

①请将B框中的信息补充完整______________,你这样补充的理由是___________

②请写出该反应的化学方程式:______________

【答案】 根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,一个氯分子由2个氯原子组成

【解析】

①根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类、数目不变,生成物中含2个铟原子,6个氯原子,反应物中含2个铟原子,故反应物中还应含有6个氯原子,每个氯分子由2个氯原子构成,故应补充3个氯分子,故将B框中的信息补充完整为:

理由:根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,一个氯分子由2个氯原子组成;

②铟与氯气在一定条件下反应生成氯化铟,由图可知,该反应的化学方程式为:

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我州石灰石资源丰富,某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,取某地石灰石样品9.0g于烧杯中,将50g稀盐酸分5次加入烧杯中,充分反应后(杂质不与稀盐酸反应),测得剩余固体的质量记录如下

次数

1

2

3

4

5

加入稀盐酸质量/g

10

10

10

10

10

剩余固体质量/g

7.0

5.0

3.0

1.5

X

请计算:

(1)X的值为

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为

(3)所用稀盐酸溶质的质量分数(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是

A.元素是质子数相同的一类原子的总称,因此质子数相同的微粒一定属于同种元素

B.金刚石和石墨物理性质不同,是由于构成它们的原子的排列方式不同

C.依据化学方程式: ,可推测 X 的化学式为SO3

D.探究氧化铜能否作为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图,下列说法正确的是(  )

A.乙、丁为氧化物

B.转化①中乙和丙的分子个数之比为11

C.该反应前后原子总数发生了改变

D.该过程体现无机物与有机物可相互转化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Cl2是黄绿色气体,水溶液叫氯水,把品红试纸伸入氯水中,品红试纸褪色。

[提出问题]氯水中的哪些成分能使品红试纸褪色呢?

[查阅资料]氯气溶于水,部分与水反应,方程式为HClO(次氯酸)是一种弱酸,具有强氧化性。

[猜想假设]猜想1:氯水中的水使品红褪色;猜想2:氯水中的Cl2使品红褪色;

猜想3:氯水中的__使品红褪色;猜想4:氯水中的HClO使品红褪色。

[实验探究]

实验操作

实验现象

实验结论

1.把品红试纸伸入水中

没有褪色

猜想1__

2.____

没有褪色

猜想2不成立

3.把品红试纸伸入稀盐酸中

_

猜想3不成立

[实验结论]综合分析判断:氯水中的__(填化学式)使品红褪色,具有漂白作用(能使品红等有色物质褪色)

[拓展应用]①向氯水中滴加紫色石蕊溶液,观察到的现象是___;②氯水中加人AgNO3溶液有白色沉淀生成,化学方程式为__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在中国北京国际有机食品展览会上,“稻花香有机大米,各种哈尔滨红肠、大列巴格瓦斯、集体亮相,鲜明地诠释出绿色黑龙江、中国大厨房的整体品牌形象。请回答下列问题:

1)大列巴面包和红肠主要提供的营养素是______制作面包的淀粉化学式为____,淀粉在人体内经酶催化作用与水反应最终转化为葡萄糖被人体吸收。

2)种植水稻时为了提高水稻蛋白质含量并增加抗病虫和抗倒伏的能力,应适量施加的一种化肥是____(填化学式),这类化肥的特点是________________,充分发挥元素间的互补作用,有效成分高;

3)红肠中含有许多化学元素,含量较多的有氧、碳、氢、氮,其余元素主要以无机盐形式存在,它们有些是___________,有些能调节人体的新陈代谢,促进身体健康。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组同学在一次实验中进行了如图所示的实验:

先向A中已有的溶液中滴入碳酸钠溶液,反应的化学方程式是_______;静置,将上层清液倒入B试管中,滴加一定量稀硫酸,开始时无明显现象,后出现气泡。则A溶液中的溶质为_________ 。(不考虑酚酞)

(提出问题)小组同学对加稀硫酸后所得溶液B产生了浓厚的兴趣,进行了进一步的探究活动。溶液B中含有那些离子。

(猜想与假设)小惠猜想:Na+ SO42-H+

小胜猜想:Na+ SO42- CO32-

小利猜想:Na+ SO42- CO32-OH-

(表达与交流)通过讨论大家认为小利猜想不成立,理由是_______

(探究实验)小胜认为可以另取一定量的B溶液,加入足量的氯化钡溶液,观察到了_______的实验现象,即可验证溶质成分。

(归纳与总结)通过以上探究活动,小组同学总结出:分析反应后溶液中溶质成分时,不仅要考虑可溶性生成物一定存在,和____可能存在 ,还要结合实验现象,进行合理猜想;在确定反应后溶液中溶质的成分时,对所加试剂的要求有____(答一条即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】绿矾又名七水硫酸亚铁(FeSO4·7H2O),其用途广泛,可用于制铁盐、氧化铁颜料、净水剂、防腐剂、消毒剂等。绿矾(FeSO4·7H2O)的一种综合利用工艺如下:

1)隔绝空气进行“焙烧”,铁元素的转化途径如下所示(提示:该过程中所用还原剂是CO FeCO3 FeO Fe写出高温条件下进行“焙烧”过程中①②反应的化学方程式:①___________________ _______________________________

2)粗产品(NH4)2SO4还可以作_______________肥。(NH4)2SO4K2SO4都是易溶于水的白色固体,实验室可以通过加入_________ 进行研磨鉴别,若闻到___________________气味则是________________(选“(NH4)2SO4”或“K2SO4”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置回答问题:

1)写出①、②的仪器名称:①_____;②_____________

2)用字母填写下表

制取的气体

发生装置

收集装置

CO2

_________

_________

少量的O2

_________

D_________

较多的O2

_________

3)实验室用B装置制取氧气的化学方程式为__________,用D装置收集O2的操作中,当O2收满后接下来要进行的操作是____________

4)实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体在加热的情况下制CH4,用此法来制取CH4,应选用的气体发生装置是__________(填字母,下同),可选用的气体收集装置是___________

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