精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题.下列做法不会损害人体健康的是(  )
A、用含小苏打的发酵粉焙制糕点
B、用三聚氰胺提高牛奶中蛋白质的含量
C、用NaNO2腌制肉制品
D、“瘦肉精”提高猪的瘦肉率
考点:亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康,常用盐的用途
专题:化学与生活
分析:A、从小苏打可以和面粉发酵过程中产生的酸发生反应,生成大量的气体,从而使馒头变得松软和香甜去分析解答;
B、从长期和反复接触三聚氢胺,可能对肾发生损害,可能会形成肾结石去分析解答;
C、从NaNO2有毒,不能用来腌制肉制品去分析解答;
D、从人食入含有大量“瘦肉精”残留的动物产品对人健康危害极大去分析解答;
解答:解:A、小苏打可以和面粉发酵过程中产生的酸发生反应,生成大量的气体,从而使馒头变得松软和香甜;故A正确;
B、长期和反复接触三聚氢胺,可能对肾发生损害,可能会形成肾结石;故B错误;
C、NaNO2有毒,不能用来腌制肉制品;故C错误;
D、人食入含有大量“瘦肉精”残留的动物产品后,在15-20分钟就会出现头晕、脸色潮红、心跳加速、胸闷、心悸、心慌等症状,对人健康危害极大.故D错误;
故答案为:A.
点评:生活处处有化学,学会用所学的化学知识,解决生活中的实际问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列混合物可用过滤方法来分离的是(  )
A、水和二氧化锰
B、铁粉和铜粉
C、酒精和水
D、泥沙和食盐水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

固体药品通常保存在
 
里,取用粉末状固体药品一般用
 
,块状药品用
 
夹取.在实验中应注意节约药品,如果没有说明用量,一般按
 
取用;液体通常取
 
mL,固体只需
 
,实验剩余的药品不能放回
 
,也不能随意
 
,更不能拿出
 
,要放入
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示的实验装置图回答:

(1)写出设有编号的仪器名称:
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是
 
,收集装置
 

(3)双氧水常用于消毒、漂白等,它是过氧化氢的水溶液,常温时在二氧化锰的催化下可迅速分解,产生氧气.试回答:
①写出反应原理(化学方程式):
 

②在实验室中用此方法制取氧气,其发生装置可选用
 
,收集氧气的装置选用
 

③制取氧气的反应结束后,欲分离反应后混合物中的二氧化锰,可采用
 
方法,需要用的玻璃仪器有
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的常用装置图

(1)实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,若要收集较为纯净的要求,应选择发生收集装置是
 
,写出该反应的化学方程式
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,若要控制反应速率,最好选择方式装置
 
(填字母,下同):写出该反应的化学方程式
 
.若用图2装置检验二氧化碳(G中装入澄清石灰水),写出发生反应的化学方程式
 

(3)碱式碳酸铜是一种绿色粉末,受热条件下会分成三种氧化物,若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成,应将干燥的碱式碳酸铜放入
 
装置进行反应,观察到
 
,证明生成物之一为水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,属于缓慢氧化反应的是(  )
A、煤燃烧B、水电解
C、光合作用D、食物腐败

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式.
(1)木炭在空气中燃烧
 

(2)产生大量白烟的反应
 

(3)剧烈燃烧,火星四射的反应
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应既不是分解反应,又不是化合反应是(  )
A、水
 通电 
.
 
氢气+氧气
B、碳酸氢铵
加热
氨气+水+二氧化碳
C、乙炔+氧气
点燃
水+二氧化碳
D、磷+氧气
点燃
五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号既能表示某种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A、SO2
B、O2
C、N
D、Cu

查看答案和解析>>

同步练习册答案