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下列不宜用作实验室制取氧气的原料的是(  )
A、高锰酸钾B、氯酸钾
C、过氧化氢溶液D、水
考点:实验室制取氧气的反应原理
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据实验室制取氧气可用加热高锰酸钾、氯酸钾,及常温分解过氧化氢溶液的方法分析.
解答:解:
A、实验室可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气,故方法正确;
B、实验室可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气,得到锰酸钾、二氧化锰和氧气,故方法正确;
C、实验室可以用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生水和氧气,故方法正确;
D、水通电能产生氧气,但造价高,故方法错误;
故选项为:D.
点评:本题考查知识比较简单,掌握常见的实验室制取氧气的反应原理即可顺利解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号和数字填空:
(1)2个碳酸根离子
 
;      
(2)正三价的铁元素
 

(3)3个氯气分子
 
;        
(4)厨房用的酸性调味品中的酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某一变化过程的微观示意图,请据图回答下列问题:
(1)请写出上述化学反应的方程式
 


(2)该反应过程中不发生改变的微观粒子是
 

(3)性质不同的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质都属于纯净物的是(  )
A、盐酸、金刚石
B、蒸馏水、石灰水
C、干冰、水银
D、钢、24K金

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,都属于化学变化的是(  )
A、水的蒸发,水的电解
B、石灰石的研碎,食盐的溶解
C、铁器变“红”,铜器变“绿”
D、石蜡熔化,石蜡燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示.
(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是
 
(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.
(2)实验步骤如下:
①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是
 
,发生反应的化学方程式是
 

③当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针巳经向右偏了.小明又重新称量,记录了数据.
他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的
 
(填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为甲、乙两位同学用称量的方法验证质量守恒定律的实验装置图,请回答:
(1)甲同学所做实验有何现象?
(2)乙同学所做实验中两边天平不平衡,为什么?写出发生反应的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种物质的溶解度曲线,根据如图回答问题:
(1)10℃时,A、B两种物质溶解度大小的顺序为
 

(2)20℃时,将20克B加入到50克水中充分溶解,所形成的溶液的质量是
 
克.
(3)若使A从它的饱和溶液中大量析出,最适宜的方法是
 
(填“冷却”或“蒸发”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某纯碱样品(主要成分是Na2CO3)中混有少量的氯化钠,为了测定样品的纯度,小明做了如下实验:准确称取样品12.0g,向其中加入57.9g稀盐酸,恰好完全反应,称量反应后所得溶液的质量为65.5g,请回答下列问题:可能用到的相对原子质量:Na-23,C-12,O-16,H-1,Cl-35.5
(1)小明要从反应后的溶液中提取NaCl应采用的方法是
 

(2)纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是
 
;(结果保留一位小数)
(3)反应后所得溶液中NaCl的质量分数是多少?(要求写出计算过程)

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