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1.下列实验现象描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,发出蓝色火焰,产生大量白烟
B.磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热
D.硫在空气中燃烧,生成二氧化硫

分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法错误.
B、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误.
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
D、硫在空气中燃烧,生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.把20g二氧化碳和一氧化碳的混合气通入大量澄清石灰水中,待反应完成后,生成20g白色沉淀.计算:
(1)参加反应的二氧化碳的质量.
(2)混合气体中一氧化碳的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图是实验室制取气体时常用的装置,请根据题意回答问题
①写出图中有标号的仪器名称a酒精灯.
②用A或B都可以制取氧气,用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气; C、E、F均可用于收集氧气,若用F装置收集氧气,气体应从m 端进入(填“m”或“n”).若用C装置收集氧气,验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
③若用过氧化氢分解制取氧气,则应选择的发生装置为A,反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.当前,世界已经迈向了“低碳”时代,选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任.济南市公交系统适应形势发展,推广使用节能减排的双燃料公交车,这种公交车是以天然气为主要燃料.下图为天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图.

请根据示意图回答下列问题:
(1)在上述反应中,分子分解成原子,原子(填“分子”“原子”之一)又重新组合成新的分子.
(2)上述反应的产物C、D中,与CO组成元素相同的是C(填序号).
(3)上述反应属于氧化反应(填“分解”“化合”“氧化”之一).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.以下物质由原子直接构成的是(  )
A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.分类是一种重要的学习方法,请根据要求对下列物质进行分类.
①矿泉水     ②五氧化二磷      ③空气      ④铁
(1)属于混合物的是①③(填序号,下同).
(2)属于单质的是④.
(3)属于氧化物的是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.氮气用作粮食的保护气是利用了氮气的物理性质
B.“春色满园,花香四溢”说明分子在不停地运动
C.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子的体积变大
D.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.2014年5月7日在南京丢失的放射源铱-192,于5月10日回收.下列有关铱的说法正确的是(  )
A.该元素的原子序数是192B.该原子的中子数为115
C.该原子的核外有115个电子D.该原子的相对原子质量为192g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.下面两个图片所呈现的是某化学变化前后组成物质微粒的示意图.图中“●”表示氢原子,“○”表示氧原子

上述变化的文字表达式为水→氢气+氧气,它属于基本反应类型中的在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分反应;你从图中还可以看出的信息是分解(只填一条即可).在A、B、C三种物质中属于氧化物的是A.

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