化学是一门以实验为基础的科学,请结合下列实验装置图回答问题:
写出图A中标号a仪器的名称:___________________
实验室制取CO2,可选用的装置组合是____________(填写装置序号),判断CO2已收集满的方法是_____________________________________________________。
用高锰酸钾制取氧气,装置B还需做的一点改动是_____________________ ,高锰酸钾制取氧气化学方程式为 _________________ 。
(4)如图所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目地是 ,植物油上方原有的空气对实验结果 (填“有”或“无”)明显影响
(1)锥形瓶
(2)AE,判断CO2已收集满的方法是将燃着的小木条放在集气瓶口,木条熄灭证明已满
(3)试管口放一团棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(4)防止二氧化碳溶于水 无
解析试题分析:(1)常见仪器识别
(2)发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件,收集装置的选择取决于生成气体的密度和溶解性,实验室制取CO2是大理石与稀盐酸反应,是属于固液在常温下反应,又由于二氧化碳的密度比空气大,所以可选用的装置组合是AE,判断CO2已收集满的方法是:将燃着的小木条放在集气瓶口,木条熄灭证明已满
(3)用高锰酸钾制取氧气,由于反应速率比较快,所以要在试管口塞一小团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(4)二氧化碳能溶于水,所以要准确地测量生成二氧化碳的体积,就要防止二氧化碳溶解在水中,从而使二氧化碳的体积减少,所以在水面上放一层植物油,因为我们是通过读取量筒内的液体体积,即产生的二氧化碳排开水的体积,与植物油上方有没有空气没有关系
考点:实验装置的选择依据,二氧化碳、氧气的制取,二氧化碳的性质
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
右图所示装置(不可倒置)有多种用途,下列叙述正确的是( )
A.若用排空气法收集CO2(密度比空气大)时,气体应从A端通入 |
B.若用排空气法收集氧气时,气体从B端通入 |
C.若用排空气法收集H2时,气体应从A端通入 |
D.若用水将此装置中的O2排出,水应从B端进入 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气,并探究氨气的一些性质。
资料卡片:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,易液化,液氨可作制冷剂。
加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气。如要快速产生氨气,可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。
(1)利用A装置制取氨气的化学方程式为 。将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气,发生装置最好选用 (选填装置编号)。请写出生石灰在此反应中的两个作用: , 。
(2)干燥氨气可以将气体通过装有 (填化学式)的装置D。
(3)兴趣小组计划用E装置收氨气,简述判断氨气已经集满的方法。 。
(4)按图连接仪器后,计划在纯净水塑料瓶内引发喷泉,你会采取怎样的操作? 。
⑸ 试验后为处理纯净水塑料瓶内存在的氨水(NH3?H2O)可以加入少量稀硫酸,发生反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是 ,其气体发生装置可选择上图中的 (填标号)组合。从所选的组合中选择某一种仪器,写出它的名称: ,简要说出它的用途: 。
(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是 。
(3)用F置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作
是 ,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下图是一些气体的发生和收集装置,请按要求回答:
(1)写出图中标有①的仪器名称:① 。
(2)实验室用氯酸钾制取并收集氧气,发生反应的化学方程式为 ,应选择装置 (填图中代号,下同)进行组装。
(3)实验室制取并收集二氧化碳,发生反应的化学方程式为 ,应选择装置 进行组装。
(4)用右图装置测定气体体积时,可在瓶中装满水,并在a端处添加的主要仪器是 (填仪器名称)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据下面实验装置图,按要求回答有关问题:
(1)图中的仪器名称为:a ; b ;
(2)在实验室中用氯酸钾制取氧气时,所发生的化学反应方程式为 ;用带火星的木条检验氧气时,可观察到的现象是 ;
(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为 (填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是 。如果选用C收集,则二氧化碳与水发生反应,反应的化学方程式为 ;
(4)下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。
①A实验如果实验数据小于21%,可能原因是 (写出一点);
②B实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出仪器a、b的名称。a是 ;b是 。
(2)若用B装置制氧气,反应的化学方程式是 。
(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择 (填装置编号),请写出甲烷完全燃烧的化学方程式 。
(4)如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL。
②集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用? (填写序号)
a.加快集气瓶冷却
b.液封导气管末端,以防气体逸出
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(6分)根据下图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写):
A B C D E
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是 ,反应的化学方程式为 ,验满的方法是 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为 ,应选用的收集装置是
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空:
(1)图中仪器名称是②____________,
(2)小宝同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器____________(填序号,以下同),
(3)小茹同学用锌和稀硫酸制取H2,同时生成硫酸锌,则应选择上图中____________装置.
(4)小佳同学查阅资料得到制取硫化氢气体的如下信息,请回答下列问题:
气体 | 实验药品 | 反应条件 | 气体物理性质 |
H2S | 硫化亚铁固体与稀硫酸 | 不需加热 | 无色,密度比空气大,可溶于水 |
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