练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    11．管道烟泥中含有某些单质，其中Cu约占10.3%、Zn约占5.0%、S约占1.2%．在加热的条件下，Zn、Cu都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物；现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如下图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．②、③中的操作均包含过滤
    B．溶液X中ZnSO4的质量大于CuSO4的质量
    C．步骤①中即使空气不足量，也不会导致锌的回收率降低
    D．①产生的废气M可以用石灰乳处理，反应方程式是SO2+Ca（OH）2═CaSO4+H2O

    分析 加热条件下，铜和氧气反应生成氧化铜，锌和氧气反应生成氧化锌；
    氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，氧化锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和水；
    锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；
    过滤可以除去不溶于水的物质；
    二氧化硫和氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和水．

    解答 解：A、②、③中的操作均包含过滤，②中可以把不溶于水的物质和溶液分离，③中可以把铜和溶液分离，该选项说法正确；
    B、Cu约占10.3%、Zn约占5.0%，由于铜和锌的相对原子质量相差很小，因此溶液X中ZnSO4的质量小于CuSO4的质量，该选项说法不正确；
    C、步骤①中即使空气不足量，也不会导致锌的回收率降低，这是因为锌能和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该选项说法正确；
    D、二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式为：SO2+Ca（OH）2═CaSO3+H2O，该选项书写不正确．
    故选：AC．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”．从进来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓．
    （1）煤燃烧时排放出S02、NO2（写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨；
    （2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法中不符合“低碳”要求的是B
    A．节约纸张B．大量使用化石燃料C．提倡使用节约技术和节能产品D．尽量乘坐公交车
    （3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少CO2（填化学式）的排放量．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．某微粒的结构示意图如图所示，下列有关该微粒的说法不正确的是（　　）
    A．原子核内有17个质子B．原子核外有3个电子层
    C．是一种阳离子D．在化学反应中可以失去1个电子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．某兴趣小组围绕“燃烧条件”这一主题开展如下探究活动，请你参与．
    【实验内容】
    ①用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻，观察现象．
    ②取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，观察两种物质都能燃烧．
    ③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图1所示分开放在一片薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象．
    【分析讨论】
    （1）进行实验①时，如果在酒精灯上加热时间较长，两个棉花球都会燃烧起来． 其中蘸水的棉花球燃烧的原因是棉花中的水蒸发后，温度达到棉花的着火点，并与氧气接触，引起燃烧；
    （2）进行实验②的目的是为了证明这两种物质都是可燃物，实验③看到的现象是乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，这两个实验的对比说明，燃烧的条件之一是可燃物燃烧时温度需要达到着火点．
    【反思与应用】
    （3）毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根粗铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上（如图2所示），观察到火焰缓缓熄灭，他再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧，请你分析原因是：前者是因为铜丝吸热使蜡烛温度降到着火点以下；而后者热铜丝不会吸热，所以可以正常燃烧（其他合理答案均可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．写出下列反应的符号表达式．（注意反应条件）
    （1）铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （2）氯酸钾和二氧化锰固体混合加热2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．小明同学去游玩时，用瓶装了一些山泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水，请回答下列问题：

    （1）取水后加入明矾的作用是吸附水中的悬浮杂质，使之沉降．
    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是D．
    A．玻璃棒不要靠在三层滤纸的一边　　　B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口　　 　D．液面不要低于滤纸边缘．
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
    （4）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施淘米水浇花，拖地等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．木材着火，用水扑灭，是因为降低了木材的着火点
    B．启用闲置的沼气池，先用燃着的蜡烛进行灯火实验
    C．煤气泄漏，应立即关闭阀门并开窗通风
    D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．厨房是家庭中重要的组成部分．以下发生的变化中，不属于化学变化的是（　　）
    A．榨取果汁B．苹果腐烂C．面包发霉D．菜刀生锈

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．打火机给人们的生活带来了方便，图1是普通电子打火机的示意图．请回答：
    （1）打火机中由金属材料制成的是②（填序号）；
    （2）从燃烧的条件分析，打火机中通风孔的作用是加快空气流通，提供充足的氧气，打火机的使用主要是化学能转化为热能；
    （3）丁烷完全燃烧的化学方程式是2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O，等质量的丁烷与甲烷产生二氧化碳较多的物质是CH4；
    （4）图2，请用分子的观点解释“高温下的汽车安全：打火机车内暴晒12分钟发生爆炸”温度升高，分子间间隔变大．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案