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    【题目】北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。锰元素的相关信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是(　　)

    A. 原子序数为25B. 属于金属元素

    C. 原子核外电子数为25D. 原子的质量为54.94

    【答案】D

    【解析】

    A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为25，该元素的原子序数为25，故不符合题意；

    B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锰，带“钅”字旁，属于金属元素，故不符合题意；

    C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为25，表示原子序数为25；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为25，故不符合题意；

    D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为54.94，而不是原子的质量为54.94，故符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2，还能将其转化为石膏（CaSO42H2O）等产品，实现“变废为宝”。（提示SO2化学性质与CO2相似）主要物质转化关系如图。

    （1）设备4中经过_____操作，将水和石膏固体进行分离。

    （2）设备1的作用是通过喷淋水脱去烟气中的SO2，该反应的化学方程式为_____。该处水采用喷淋而不是自由流下的目的是_____。

    （3）若将二氧化硫气体通入紫色的石蕊溶液中，猜想可能出现的现象是_____。

    （4）脱硫工艺流程中，可以循环利用的物质是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】白磷，红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。

    （1）通过实验1可以探究燃烧的条件，烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，a与c对比说明燃烧需要的条件是_____。a与b对比说明燃烧需要的条件是_____，如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为_____，白磷燃烧的化学方程式为_____。

    （2）通过实验2可以测定_____。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到_____的现象时，可达到该实验目的。

    （3）通过实验3可以验证质量守恒定律，实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡，整个实验过程中气球会出现的现象是_____。

    （4）综合分析上述三个实验，以下说法正确的是_____（选填①～⑥序号）

    ①实验1中的热水只起隔绝空气的作用

    ②实验2中红磷可以换成木炭

    ③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好

    ④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用

    ⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体

    ⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂

    （5）综合应用：如果要使实验一水中的白磷燃烧，可以向水中通入_____，就会观察到“水火相容”的奇观。而“水火不相容”是指水能灭火，煤矿发生特大瓦斯爆炸后，由于井下情况非常复杂，事故处理专家针对矿并既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸，采用注水或注液氮的灭火方案，注入液氮可以灭火的原因是_____，_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。

    （1）图1是四种粒子结构示意图

    图中属于同种元素的粒子是______（填序号），化学性质相似的是______（填序号）。

    （2）推进污染防治，打好环境治理攻坚战，为减少发动机排出的废气，可在汽车尾气系统中使用催化转化器，其反应的微现示意图如图2，该反应的化学方程式为______。

    （3）在符号Fe3+、H2O2、C1﹣中，表示阳离子的是______；Fe3+和Cl﹣形成化合物的化学式是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是配制180g溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图。

    （1）正确的操作顺序是_____（填图中的数字序号）。

    （2）请在图中画出即将向天平左侧托盘上加氯化钠固体进行称量时游码（用“”表示）的位置。

    （3）在称取氯化钠的过程中，观察到指针轻微的偏向分度盘的右侧，则接下来的操作应该是_____。

    （4）实验中需要量取水的体积为_____mL，应选择规格为_____mL（选填“50”、“100”、“200”或“250”）的量筒来量取水。

    （5）溶解时，用玻璃棒搅拌的作用是_____。

    （6）下列操作会导致所配溶液的溶质质量分数偏大的是_____。

    A．氯化钠固体不纯

    B．配制溶液的烧杯事先用少量蒸馏水润洗

    C．用量筒量取水时俯视读数

    D．把配制好的溶液装入细口瓶时有少量液体洒出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室中常见的一些装置，回答下列问题。

    (1)仪器a的名称是__。实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气应选用的装置是___(填序号)，该反应的化学方程式为___。

    (2)装置B可用于实验室制备CO2，检验B装置气密性的方法__。检验二氧化碳气体的化学反应方程式是__，若改用装置F制备CO2，其优点是__。

    (3)利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率，某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。下列有关说法正确的是__(填字母序号)。

    A．对比分析a、b点可知，曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应

    B．对比分析c、d点可知，相同的气压时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快

    C．其他条件相同时，碳酸钙粉末产生的CO2质量多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属材料广泛应用于生产生活中。

    常温下大多数金属都是固体，但体温计中的金属却是液体，该金属是写符号______。

    制作门窗的材料用铝合金，铝在空气中比铁更耐腐蚀。其原因是用化学方程式表示______。

    如图是生活中常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和______性。为防止铁锅锈蚀，可采用的一种防锈方法是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

    A. t1℃时，30g甲物质溶于70g水中得到30%的甲溶液

    B. t3℃时将甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃，析出晶体质量甲＞乙

    C. t2℃时，甲、丙溶液中溶质的质量分数甲＞丙

    D. 将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液溶质的质量分数关系是乙＞甲＞丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用的气体制取装置如图1，请回答：

    ①写出编号仪器的名称：Ⅱ______.

    ②实验室既可以制取，又可以制取的发生装置为______（填装置编号），实验室制取的化学方程式为__________________________________________，收集一瓶较纯净的可以选用的装置是______。（填装置编号）

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