精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解放出氧气,实验时,可以通过调节分液漏斗活塞控制液体的滴加速度,所用装置如图所示:

甲、乙两位同学要选用上述装置用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,试回答下列问题:
(1)分液漏斗中应加入的物质是
 
,锥形瓶中应放入的物质是
 

(2)甲、乙两位同学在制取气体时,都选用A装置作为气体发生装置,但其收集装置不相同,通过对比知道,甲收集的氧气纯度比乙高.则甲选
 
装置收集,乙选择
 
装置收集.
(3)甲同学选择该装置收集氧气的依据是
 
,他是如何知道已集满了一瓶氧气的
 

(4)乙同学选用收集装置的依据是
 
,证明氧气已集满的方法是
 

(5)甲同学在实验开始时,观察到锥形瓶内有大量气泡产生,可收集装置中没有收集到氧气,其原因是
 

(6)欲证明二氧化锰在化学反应后化学性质没有发生变化,可采用的方法是
 

(7)装置A中反应很剧烈,据此,甲、乙两位同学应采用的安全方法是
 

①控制液体流速 ②用体积小的锥形瓶 ③加热反应物.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,催化剂的特点与催化作用
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)过氧化氢溶液是液体,二氧化锰是固体,并结合实验装置分析解答;
(2)(3)(4)利用排水法收集 的气体比排空气法收集的气体纯净,并结合氧气的密度和溶解性分析解答;
(5)制取装置的气密性不好会造成装置漏气,收集不到气体;
(6)反应后,产物沉淀过滤出来,烘干,称重,证明重量不变,再加入新的氯化钾加热,依然有氧气放出,依然能够起催化作用,再次产物加入水中,沉淀过滤出来,烘干,称重,证明重量依然不变;
(7)反应物接触越充分、浓度越大、温度越高,反应速率越快.
解答:解:解:(1)过氧化氢溶液是液体,二氧化锰是固体,分液漏斗可加入液体,故分液漏斗中放入的是过氧化氢溶液,锥形瓶中放入的是二氧化锰;
(2)氧气不易溶于水且密度比空气大,所以可用排水法或向上排空气法收集,利用排水法收集的气体比排空气法收集的气体纯净,甲收集的氧气比乙纯说明甲用的是排水法,乙用的是向上排空气法收集;
(3)甲同学选择D装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水;当集气瓶口有大气泡逸出时说明集气瓶已满;
(4)乙同学选用B收集装置的依据是氧气的密度比空气大;证明氧气已集满的方法是把带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了;
(5)有大量气泡生成,说明有氧气产生,带火星的木条伸入该集气瓶的瓶口、瓶中、瓶底,均没有发现木条复燃,说明没有收集到氧气;之所以没有收集到氧气,说明生成的氧气从其他地方跑掉了,装置漏气;
(6)反应后,产物沉淀过滤出来,烘干,称重,证明重量不变,再加入新的氯化钾加热,依然有氧气放出,依然能够起催化作用,再次产物加入水中,沉淀过滤出来,烘干,称重,证明重量依然不变;
(7)如要减慢装置A中的反应速率,应该减慢液体的滴加速率,减少反应物的量,而加热反应物能够加快反应速率,用体积较小的锥形瓶更容易发生安全事故.
故答案为:
(1)过氧化氢、二氧化锰;
(2)D、B;
(3)氧气不易溶于水、集气瓶口有大气泡逸出时;
(4)氧气的密度比空气大、把带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了;
(5)装置气密性不好;
(6)反应后,产物沉淀过滤出来,烘干,称重,证明重量不变,再加入新的氯化钾加热,依然有氧气放出,依然能够起催化作用,再次产物加入水中,沉淀过滤出来,烘干,称重,证明重量依然不变;
(7)①.
点评:本题主要考查了实验室制取氧气的发生和收集装置的选取,选择发生装置通常考虑反应物的状态和反应条件,选择气体的收集方法通常依据气体的密度和溶解性,考查学生分析、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

C、CO、CO2的相互转化:
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

若要将10%的某物质的溶液的溶质质量分数增大一倍,可以采用的方法是(  )
A、将溶剂蒸发掉一半
B、将溶质的质量增大一倍
C、将溶液倒出一半
D、将溶剂质量蒸发掉原溶液质量的一半

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

你认为下列传闻缺乏科学依据的是(  )
A、冬天,某村有一家人关门闭户在家烤火,导致全家煤气中毒
B、有人声称他发明了一种催化剂,只需添加少量,就能将水变成汽油
C、某地有个神秘的“死亡谷”,野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死
D、有人因误服假酒而导致中毒死亡

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

干枯的深井和久未开启的菜窖底部存在着二氧化碳,由于它不能供给呼吸,所以人若在含量较高的二氧化碳气体中会因窒息而死亡.因此人们在进入这些地方之前,要先进行灯火实验,原因是:
 
,若灯火熄灭或燃烧不旺,就说明二氧化碳的含量
 
(填“较多”或“较小”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用高锰酸钾制取氧气,也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气.

(1)用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是(填序号)
 
,过氧化氢溶液应放在
 
(填仪器名称)中,二氧化锰的作用是
 
,写出该反应的 文字的表达式:
 
.收集氧气可以用上述
 
 
装置(填序号),用排空气法收集氧气时,检验氧气是否收满的方法是
 
,用排水法收集氧气时,当气泡
 
时再开始收集.
(2)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法来制取,实验时应选用的发生装置是
 
(填序号),收集装置是
 
(填序号),该实验中伸入制气试管里的导管不宜过长,原因是
 
:加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是
 
.若不这样做,会容易
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,先把铁丝绕成螺旋状.一端系上一根火柴,点燃火柴后,迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细砂,如图所示),但不是铁丝燃烧,反复实验均未成功.该同学认为可能导致失败的原因主要有三种:
A:铁丝表面生锈,影响了反应的进行
B:点燃火柴后立即伸入瓶内,火柴燃烧消耗氧气,不利于铁丝的燃烧
C:火柴燃烧时有大量的热量放出,将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部,因热胀冷缩之故,瓶内氧气会膨胀逸出,
使铁丝无法燃烧.
根据以上假设,你认为小明对实验应作的相应改进是:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

科学史上中国有许多重大发现和发明,它们为世界的现代化奠定了基础,以下发明或发现属于化学史上中国对世界所作出的贡献的是(  )
①火药  ②指南针  ③造纸  ④印刷术  ⑤炼铜、冶铁、炼钢  ⑥提出原子分子论     ⑦人工合成蛋白质   ⑧发现元素周期律.
A、②④⑥⑧B、①③⑤⑦
C、①③④⑧D、④⑤⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

若除去混合在碳酸钙粉末中少量的碳酸钠,应采用的方法是(  )
A、加水后再加热使水蒸发
B、加热混合物至无气体放出
C、加水溶解后过滤
D、加适量盐酸后蒸干

查看答案和解析>>

同步练习册答案