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    【题目】下列图象不能正确反映对应变化关系的是 ( )

    A.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

    B.加热一定量的高锰酸钾固体

    C.红磷在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧

    D.将水通电，电解一段时间

    【答案】A

    【解析】

    A、等质量等浓度的双氧水分解后，根据质量守恒定律，生成的氧气的质量是相等的，故A不正确；

    B、加热一定量的高锰酸钾固体，高锰酸钾质量减少，锰元素的质量不变，锰元素的质量分数增大，反应完全，质量分数不变，故B正确；

    C、红磷在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧，氧气的质量减少，集气瓶中气体的质量减少，反应完全，质量不变，故C正确；

    D、将水通电，生成氢气和氧气，电解一段时间，反应完全，生成的氢气和氧气的体积比为2:1，故D正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018年我国发射的高分五号卫星是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星，可监测大气污染气体、温室气体等，动态反映我国空气质量状况。

    （1）下列属于空气污染物的是_____。

    A 臭氧

    B 一氧化碳

    C 二氧化碳

    D PM10

    （2）下列气体排放到空气中会形成酸雨的是_____。

    A 一氧化碳

    B 二氧化碳

    C 二氧化硫

    D 二氧化氮

    （3）化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活，下列说法正确的是_____。

    A 鼓励焚烧秸杆节约能源

    B 尽量少用一次性餐盒和筷子

    C 煤炉上放一壶水能防止CO中毒

    D 在天然气燃气灶上方安装报警器

    （4）化石燃料是_____（填“可再生” 或“不可再生”）能源，完全燃烧会产生CO2。过量排放CO2会导致温室效应。我国科学家合成的新型催化剂，可将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）,该反应的微观变化示意图如下图。下列说法正确的是_____。

    A 该反应的四种物质中有两种氧化物

    B 该反应前后氢元素的化合价不改变

    C 该反应的催化剂在反应前后化学性质不改变

    D 参加反应的乙和生成的丙的质量比为1: 16

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学符号填空。

    （1）两个氢原子__________________；

    （2）标出氧化铜中铜元素的化合价 __________；

    （3）三个硫酸根离子______________；

    （4）空气中含量最多的气体 ___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求用正确的化学符号回答。

    （1）2个氮原子_________________ ；

    （2）3个硫酸根离子_________________ ；

    （3）硝酸铵_________________ ；

    （4）保持水的化学性质的最小粒子是__________________ ；

    （5）氧化铝中铝元素显+3价_________________ ；

    （6）相对分子质量最小的单质_________________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是从微观角度研究物质性质、组成、结构及其变化规律的科学,根据图示填空.

    （1）图1甲中,①代表的元素符号是_____ ,其原子的结构示意图为,则由甲、乙元素组成化合物的化学式为_____。

    （2）氢气、金刚石、硫酸铜三种物质中由离子构成的物质是_____（填化学式）．

    （3）元素周期表中不同元素间最本质的区别是_____（填字母）．

    A 电子数不同 B 中子数不同 C 相对原子质量不同 D 质子数不同

    （4）图2为某化学反应的微观示意图该反应的前后总共有_____种分子,反应前后各元素的化合价_____（填“有”或“无”）变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小华同学在实验室用二氧化锰与氯酸钾混合加热。成功的制取并收集了几瓶气体，但意外的发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

    (提出问题)氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

    (查阅资料)

    Ⅰ.氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

    Ⅱ.氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，能溶于水，且能使湿润的淀粉碘化钾试紙变蓝。

    Ⅲ.少量高锰酸钾固体溶于水成紫红色。

    （猜想与假设）.

    猜想一：该气体为氧气，猜想二：该气体为__，猜想三: 该气体为氯气和氧气。

    (实验探究)

    序号

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    (1)

    小华用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中

    A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。

    猜想____成立

    (2)

    小明用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中

    C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸____。

    猜想三成立

    (反思与评价)

    老师认为小明结论正确，而小华的不正确，原因是____________(拓展应用) 。

    Ⅰ.若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成紫红色。该现象说明该反应还生成了___。

    Ⅱ.通过实验证明氯酸钾和二氧化猛混合加热到一定温度，其中二氧化锰不仅能作为催化剂使氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气，同时二氧化锰也能直接与氯酸钾反应，生成一种固体和两种气体，请根据以上分析，写出后一个反应的化学方程式___ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碱式碳酸盐广泛应用于工农业生产。

    （1）某碱式碳酸盐样品M(OH)2·MCO3，为确定金属M的相对原子质量，某研究小组设计如下实验装置及步骤（不考虑植物油中溶解CO2产生的影响）。

    ①连接装置并检查装置气密性；

    ②准确称量样品的质量；

    ③装药品，调节量气装置两边液面相平，读数；

    ④加热至样品质量不再减少；

    ⑤冷却到室温；

    ⑥________（请将实验步骤补充完整），读数、列式计算。

    （2）装置B中的试剂是_________（填字母序号），其作用是________，C中的试剂是________（填字母序号），其作用是________。

    a碱石灰 b浓硫酸 c硫酸铜

    （3）步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管________（填“缓慢上移”或“缓慢下移”）。

    （4）若其他操作均正确，仅因下列因素可使M相对原子质量的测定结果偏大的是________（填字母序号）；

    a反应前量气管水面在0刻度处，反应后俯视读数

    b样品未分解完全即停止实验

    c量气管中水面加一层植物油

    （5）实际生产中的碱式碳酸铜可表示为Cu(OH)2·mCuCO3，某研究小组仍使用上述装置测定m的值，测得3组数据如下表所示。

    组别

    样品质量

    CO2体积

    第1组

    0.21 g

    22.41 mL

    第2组

    0.21 g

    22.39 mL

    第3组

    0.21 g

    22.40 mL

    取3组数据的值得到CO2的体积为_________mL，又知常温常压下CO2的密度为1.964 g/L，据此计算m的值。__________（写出计算m的过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2017年5月18日，我国南海神狐海域可燃冰试采实现连续187个小时的稳定产气，这是我国首次成功试采可燃冰。这项“中国理论”、“中国技术” 、“中国装 备”凝结而成的突出成就，必将对能源生产和俏费革命产生深远影响。

    据资料记载可燃冰学名为“天然气水合物”，是以甲烷为主的分子被水分子包裹而成。既含水又呈固体，看起来像冰，很容易被点燃。可燃冰形成要满足以下条件：温度不能太高，太高容易分解熔化，要有较高压力，压力越大，可燃冰越稳定，要有甲烷气源，古生物遗骸的沉积物通过细菌分解后可以产生甲烷。

    请回答下列问题

    （1）写出甲烷燃烧的化学方程式______________；

    （2）根据可燃冰形成条件，可采用_____________等方案开采可燃冰(写出一条即可)。

    （3）研究表明甲烷的温室效应是二氧化碳的21倍,因此可燃冰开采应注意____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。

    （1）“山更绿”离不开绿色植物。

    ①植物的光合作用需要吸收空气中的水和__________,可有效减级温室效应。

    ②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。

    （2）“水更清”就得保护好水资源。

    ①下列关于水的说法正确的是_______ (填字母)。

    a工业废水需经处理达标后才可排放

    b为保护好水资源,禁止使用化肥和农药

    c天然水只要通过处理后变清即可饮用

    d为了改善水质,可向其中加人大量的净水剂和消毒剂

    ②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指___________(只需写出一种即可)。

    ③如图为简易水电解器，电解水反应的化学方程式为____________________，A管中产生的气体是_____________。

    （3）“空气更清新”需要监测防治大气污染

    ①目前未计人空气污染指数监测项目的有_____ (填字母)。

    a一氧化碳 b二氧化氮 c可吸入颗粒物 d稀有气体

    ②“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，生活中常用_______检验饮用水是硬水还是软水，常用________的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

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