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4.阅读以下短文,回答下列问题.
2011年3月11日13时46分,日本发生9级地震,震中位于日本本州岛仙台港东130公里处,地震引发了高达10米的大海啸.
地震发生后,日本福岛核电站发生爆炸,目前已确认出现核泄漏事件,为防辐射最有效的方法是每天服用碘100毫克.我们平时吃的碘盐中的碘以碘酸钾(KIO3)形式存在,食盐含碘的平均值是“30mg/kg”.成年人一天食盐摄入量不能超过12克.
地震发生后,世界各国均表示深切关注,中国国际救援队于13日凌晨奔赴日本地震灾区,进行了及时、高效的救援工作,得到日本民众和国际社会的高度认可.
请根据所学知识回答下列问题:
(1)碘酸钾中碘元素的化合价为+5价,如果依靠从碘盐中获取足够的碘来抵挡核辐射,需要每天食用碘盐3.33千克.(保留两位小数)
(2)童童由于摄入食盐太少,需要补充溶质质量分数为0.9%的生理盐水.童童担心这生理盐水是否合格,决定测定这生理盐水中NaCl的质量分数.他取该生理盐水130克,将硝酸银逐滴加入食盐溶液至沉淀刚好完全,过滤,将沉淀洗涤,干燥,生成氯化银沉淀2.87克.请计算该生理盐水中NaCl的质量分数.(NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3

分析 (1)据化合物中正负元素化合价的代数和为0进行计算,并据食盐中碘的含量和每天服用的碘的量进行解答;
(2)据氯化银的质量和氯化钠与硝酸银反应方程式可计算出参加反应的氯化钠的质量,并进而计算出氯化钠的质量分数;

解答 解:(1)据化合物中正负元素化合价的代数和为0,碘酸钾中钾元素显+1价,氧元素显-2价,所以碘元素的化合价为+5;食盐含碘的平均值是“30mg/kg”,为防辐射最有效的方法是每天服用碘100毫克,若依靠从碘盐中获取足够的碘来抵挡核辐射,需要每天食用碘盐:$\frac{100mg}{30mg/kg}$≈3.33kg;
(2)设该生理盐水中NaCl的质量为x
NaCl+AgNO3═AgCl↓+Na NO3
58.5       143.5
x          2.87g
$\frac{58.5}{x}$=$\frac{143.5}{2.87g}$
    x=1.17g
则该生理盐水中NaCl的质量分数是:$\frac{1.17g}{130g}$×100%=0.9%;

故答案为:(1)+5价;3.33千克;(2)0.9%

点评 注重知识与生活的连接是中考考查热点之一,本题涉及面广,不但要掌握化合物中元素化合价总数和为0,基本的方程式计算,要据题意细心分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.工业制取氧气:分离液态空气法,利用液氮和液氧的沸点不同进行分离,属于物理变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.小李同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动.
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液…
【猜    测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:
①Cr  Al  Cu       ②Al  Cr  Cu      ③AlCuCr
【实验过程】取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮.
实验一实验二实验三

实验
方案
实验
现象
铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色.无明显实验现象铝片表面产生气泡较快.
结论铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢铜不与稀硫酸反应

铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是
填写以上的空格并回答问题
(1)用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面氧化物(或污物).
(2)实验三所发生反应的化学方程式是2Al+3H2SO4=2Al2(SO43+3H2↑.
(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是.
(4)【归纳】比较金属活动性强弱的方法有①通过金属与酸反应判断金属活动性强弱 ②通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱 ③金属与氧气反应的难易程度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)常用于给物质加热的仪器是酒精灯;
(2)既可用作反应容器又能直接受热的是试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图A所示,上瓶盛的是空气,下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体(密度在于空气密度).当抽出玻璃片后,会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶,同时下瓶颜色逐渐变浅,最后,上、下两瓶颜色相同.此现象说明分子在不断运动.当两瓶气体混合后微粒继续(填“继续”或“停止”) 运动.若如图B所示,(填“能”或“不能”)不能说明上述结论,原因是二氧化氮密度大于空气密度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某金属单质X与非金属单质Y可发生反应:2X+Y═X2Y.某实验探究小组进行了两次实验,测得数据如表:
实验序号X的用量/gY的用量/g生成X2Y的质量/g
17.41.68.0
29.63.212.0
参加反应的X与Y的质量比为(  )
A.3:1B.4:1C.2:1D.37:8

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.2010年10月01日18时59分57秒,搭载“嫦娥二号”卫星的“长征三号丙”运载火箭从西昌卫星发射基地发射升空,一个小时后准确入轨,发射取得圆满成功.“嫦娥二号”卫星发射成功再次激发同学们探月热情.俄罗斯早在2004年带回了月球土壤,对月球土壤样本进行研究后,新发现了多种矿物成分,这些超微量的月壤矿物成分多达20多种.结果发现,月壤中存在含有天然的铁、金、银、锌和铜的矿物颗粒.
(1)月球土壤属于混合物(填“金属单质”、“化合物”或“混合物”)
(2)下面提供甲、乙、丙和丁四种试剂,请选用一种试剂来验证铜、铁、银三种金属的活动性强弱,可用的试剂是甲
甲.CuSO4溶液      乙.FeSO4溶液       丙.AgNO3溶液      丁.稀盐酸
(3)铁是化学性质较活泼,据了解地球上不存在天然铁. 为什么月球上的铁不生锈,而地球上铁容易生锈呢?为探究铁锈蚀的影响因素,小张做了如下探究:
【建立猜想】由于地球上存在着大量的水,并且有大气层,才使铁容易生锈.
【实验方案】将三枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的试管中,观察铁钉锈蚀情况.
【实验现象】三天后,甲、丙中铁钉不生锈,乙中铁钉明显生锈.
【获得结论】
对照实验甲和乙,可知铁锈蚀的条件之一为水;对照实验乙和丙,可知铁锈蚀的条件之一为空气(氧气).防止铁锈蚀的一种方法是涂上防锈漆(合理即可).
【拓展探究】
小明发现海边的铁器很容易生锈,从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀.请设计实验方案验证小明的猜想.(在丁试管内画图并配适当文字表示就可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.工业上生产高纯硅的主要过程示意图如下:

其主要反应原理为:
①SiO2+2C$\frac{\underline{\;3000℃\;}}{\;}$Si(粗)+2CO
②Si(粗)+2Cl2$\frac{\underline{\;400~500℃\;}}{\;}$SiCl4
③SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si(纯)+4HCl请你根据上述材料,回答下列问题:
(1)由沙子制得高纯硅的反应原理中,属于化合反应的是②(填数字代号).
(2)由粗硅提纯得到高纯硅必须在无氧的氛围中进行,除了考虑到硅易被氧化成二氧化硅外,还有一个原因是防止O2进去与H2混合引起爆炸.
(3)生产过程示意图中的“物质A”用水吸收,可得副产品(一种常见的酸)的名称是盐酸.
(4)作为电器、电子、光纤等行业用高纯 硅原料的沙子,纯度要求高,需要对普通沙子(含有少量的CaCO3、Fe2O3)进行提纯,其中用酸洗(用盐酸)和高纯水洗是两个最重要的步骤.判断用高纯水洗是否洗净的方法是:取少量最后的洗涤液于试管中,向其中滴加AgNO3溶液和稀硝酸,若无白色沉淀现象,则表明残留物已洗净;否则,表明残留物未洗净.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.拓展探究学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
实验一将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中有少量气泡
木条不复燃
常温下过氧化氢溶液分解速率很慢
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量
Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中
产生大量的气泡
木条复燃
Al2O3能加快过氧化氢的分解速率
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验三:
实验三:【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥干燥,称量;④对比反应前后Al2O3的质量.
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
【提出新的问题】但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变.通过补充实验,证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,请你写出实验二中的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;三氧化二铝\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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