【题目】水是生命之源。请回答下列问题：
（1）下列各种水中，属于纯净物的是_____（填字母）。
A 汽水 B 矿泉水 C 蒸馏水 D 经过净化处理的自来水
（2）水在实验室中应用也很广泛，水在化学实验中的作用不可忽视。下图实验中分别用到水，请回答：
①实验A中水的作用是_________，铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为_______；
②实验B中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气体积的______结论；
③实验C能证明二氧化碳具有的性质是______________；
④实验D中，试管洗涤干净的标准是___________；
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列对示意图的理解不正确的是（ ）
A.图1 可以表示化合反应和氧化反应的关系
B.图2可以表示纯净物和混合物的关系
C.图1可以表示化合反应和分解反应的关系
D.图2不可以表示氧化反应和缓慢氧化的关系
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图1是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。
（1）在t℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的顺序是 。
（2）若要把丙的饱和溶液转化为不饱和溶液，可以采取的一种措施为 。
（3）甲中混有少量的乙，若要从混合物中分离出甲可采用的方法是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图实验中都用到水，请指出水在下列实验中的作用。
（1）A中可通过______现象，推知氧气约占空气体积的1/5。
（2）B中水的作用是_____。
（3）C集气瓶收集前装满水的目的是______。
（4）D中水的作用是_____。
（5）写出A、D两个实验中物质燃烧时的反应符号表达式：A_______；D_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图中A—E是初中化学常见的物质，已知A、B、E是氧化物，且A和B组成元素相同，D转化成E时会发生火星四射。
（1）A物质的化学式为_____。
（2）B转化成C的化学反应的符号表达式为_____。
（3）D转化成E的基本反应类型是_____。
（4）写出D物质的一个用途_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）工业分离液态空气制取氧气主要有下列步骤。
①从步骤②可以得出工业分离液态空气是利用液氧和液氮的_____不同。
②储存在蓝色钢瓶里的工业液氧是_____（填纯净物或混合物）。
③用_____可以较简单的区分空气、氧气和氮气。
（2）有一瓶无色气体。请你用学过的知识进行探究，确定该气体是什么气体。
你的猜想是 | _____ |
你验证猜想的方法 | _____ |
实验可能看到的现象 | _____ |
由实验得出结论 | _____ |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时，向预热盘中注入酒精并点燃，待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是
A.预热过程中，分子的运动速率发生了改变
B.蒸发过程中，分子的体积发生了改变
C.燃烧过程中，分子的种类发生了改变
D.整个过程既发生了物理变化，又发生了化学变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组为了研究蜡烛燃烧的产物，设计了以下实验，如图所示。取A、B两个空集气瓶，瓶底分别装有澄清石灰水和无水硫酸铜，瓶口均用玻璃片盖好。（已知：无水硫酸铜为白色固体，遇水会变成蓝色）
①点燃集气瓶A中的蜡烛，观察到蜡烛燃烧的产物使澄清石灰水变浑浊；
②点燃集气瓶B中的蜡烛，发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜变成蓝色。
请回答：
（1）蜡烛在氧气中燃烧的过程是________（填字母）。
A 物理变化 B 化学变化 C 既有物理变化又有化学变化
（2）以上实验说明蜡烛的燃烧产物有：_________、_________。
（3）蜡烛燃烧时，火焰分为三层，由外而内依次为__________、__________、_______，其中__________温度最高。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是一种打火机的示意图。请根据有关信 息回答下列问题：
（1）构成打火机的材料中属于合成材料的是________(填标号)。
（2）其燃料的主要成分丁烷(C4H10)属于________(填“有机”或“无机”)化合物，丁烷在通常状况下呈气态，请用分子的基本性质解释丁烷气体能被压缩成液体的原因__________________。
（3）打火机挡风罩通风孔的作用是使空气流通，说明燃料燃烧必须与____________接触。若通风孔通气不良，可能造成打火机无法起火或燃料不完全燃烧而生成_____________有毒气体，既浪费了燃料又污染了环境。用打火机点火是利用燃料燃烧将化学能转化为_____________能。
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