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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表部分内容,请根据表中信息完成相关问题。

1)第三周期中的稀有气体元素的质子数是_______,硫元素的最外层电子数是________

2)元素周期表的纵行叫做族,分为主族、副族、Ⅷ族和0族。主族用字母“A”来表示,共有七个主族,依次用ⅠA族、ⅡA族、ⅢA族、ⅣA族、VA族、ⅥA族、ⅦA族表示。同一主族元素化学性质相似。X2+的核外电子数目为18,则X在第四周期第_______族。

3)下列各组中的两种元素具有相似化学性质的是____

A N C B F Cl C Mg Al D Ne Na

4)核电荷数1-18的非金属元素AB,可形成原子个数比1:12:1的两种常温下呈液态的化合物,写出这两种化合物的化学式________________

【答案】18 6 A B H2O2 H2O

【解析】

1)根据标准信息,第三周期中的稀有气体元素是氩元素,其质子数是18,硫元素的最外层电子数是6

2X2+的核外电子数目为18,则X的核外电子数目为20,最外层电子数为2,所以X在第四周期第ⅡA族。

3ANC不是同一族,化学性质不相似;

BFCl是同一族,化学性质相似;

CMgAl不是同一族,化学性质不相似;

DNeNa不是同一族,化学性质不相似;

4)核电荷数1-18的非金属元素AB,可形成原子个数比1121的两种常温下呈液态的化合物,分别是过氧化氢、水,化学式分别是H2O2H2O

练习册系列答案
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【题目】如图所示是自然界中一个简单的碳循环过程,对于该过程理解正确的是(  )

A. 动植物的呼吸作用为地球大气提供了所有的二氧化碳

B. 植物只能通过光合作用将大气中的碳元素转移到体内

C. 植物体内的有机物只能通过自身的呼吸作用转化为二氧化碳

D. 我国北方的冬天,许多树叶掉落,会导致大气中的二氧化碳明显增加

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧化亚铜Cu2O可用于生产船底防污漆,防止海生物对船舶设备的污损.现将Cu2OCu的固体混合物20g放入烧杯中,加入质量分数为24.5%的稀硫酸50g,恰好完全反应.已知:。计算:

1)所加稀硫酸中溶质的质量为__________g

2)原混合物中Cu2OCu的质量比(写出计算过程,结果用最简整数比表示)。___

3)在图中画出向20gCu2OCu的固体混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至过量,固体中铜元素的质量分数的变化曲线图,并标明必要的数据。_____

4)氧化亚铜可用原理制备。

①反应过程中产生SO2可循环利用,因此应该选用________溶液来吸收它。

②反应过程中溶液pH________(选填变大”“变小不变),因此制备过程,要控制溶液的酸碱度,因为如果反应时溶液pH过小,会导致产品下降,原因是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A.二氧化硫和氢氧化钠溶液

B.氢氧化铜固体和稀硫酸

C.铁和硫酸铜溶液

D.氯化钠溶液和稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用海水提取粗盐的过程如下图所示,回答有关问题。

1)一定质量的海水,通过贮水池引入到蒸发池,在没有引入结晶池之前的蒸发过程中,蒸发池中氯化钠的质量会__________(填增大不变减小),

2)粗盐中含有的难溶性杂颀,在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除,这些操作中都会用到仪器是______________

3)用氯化钠固体配制100g质量分数为20%的氯化钠溶液。

①配制时,涉及以下实验步骤:A.称量及量取 B.计算 C.溶解 D.装瓶贴标签。其正确的实验步骤顺序是___________________________(填字母)。

②取已配好的50g质量分数为20%的氯化钠溶液变成质量分数为5%的氯化钠溶液,需要再加水的质量是___________

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【题目】某化学兴趣小组的同学为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,用如图1所示的装置进行了两次实验,在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰,分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中,利用注射器收集氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。

1)在检查装置的气密性后,小组同学开始实验时注入双氧水的方法是_________(填序号),另一种方法除了误差较大,还可能造成的后果是_______。实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是________

A快速推注射器活塞

B缓慢推注射器活塞

2)根据______注射器内氧气的体积不同,可比较两种催化剂的催化效果,通过图像除了能得出二氧化锰催化效果比氧化铜好,还能得出的结论是________

3)由氧化铜催化的反应,t1-t2时间段反应速率逐渐变慢,原因是________

(拓展延伸)

同学们在老师的指导下设计实验继续探究。向两支试管分别加入等质量不同浓度的H2O2溶液,再加上等质量、等浓度的FeCl3溶液,分别用气压传感器测定两试管中气体压力变化曲线。见下图3,4.请你思考

①为保证实验准确性,请你设计向两试管中加入FeCl3溶液的具体方法?__________

②请你从曲线中找出FeCl3溶液对H2O2溶液分解影响的一条规律性结论:_________

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【题目】下图是实验室制取氧气和氧气性质实验的常用仪器,请根据图中提供的信息,回答问题:

1)装置图中标号a仪器的名称是_____________

2)若选择A装置制取氧气,发生反应的文字表达式为_____________ 收集一 瓶干燥的氧气应选择装置__________(填字母序号),检验氧气是否收集满的正确操作是__________(选填“F”“G”);若选择B装置制取氧气,所用的药品是__________

3)若用高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的装置是__________(填字母序号),该装置还需要进行改进的是___________,小明在实验过程中发现试管炸裂,请你帮他分析可能的原因是__________(答一点即可)

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【题目】(5分)图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;X是最常见的金属。

请回答下列问题:

(1)反应中A物质的作用是

(2)反应的化学方程式:

(3)在日常生活中为防止反应的发生,可采取的措施是 (写一点即可);

(4)在自然界中普遍存在反应,其名称为

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【题目】某化学小组将一定量的铁粉和铜粉投入到硝酸银、硝酸铝的混合溶液中,充分反应后过滤,获得溶液A和固体B,分别向AB中滴入少量稀盐酸,溶液A中有白色沉淀产生。

1)溶液A中含有的溶质有哪些? _____(写化学式)

2)固体B中加入稀盐酸观察到什么现象_____

3)请写出向溶液A中加入稀盐酸时发生反应的化学方程式_____

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