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【题目】5分实验室有以下三组实验装置,根据装置回答下列问题:

1图Ⅰ的实验操作目的是_______________________,从该图观察到的实验现象中,你能得出的结论是___________________。

2能用图Ⅱ所示装置干燥并收集的气体应具有的性质是_______________。

3某同学用装置Ⅲ制取了一瓶无色无味的气体纯净物,你推断该气体可能为________

填化学式,请使用最简单的方法验证你的推断:

【答案】1检查装置的气密性,装置不漏气 2不与浓硫酸反应且密度比空气大

3O2 将带火星的木条伸入集气瓶中,带火星的木条复燃,证明收集的是O2。

【解析】

试题分析:1图Ⅰ的实验操作目的是检查装置的气密性;从该图观察到导管口处有气泡产生,故能得出的结论是:装置不漏气

2能用图Ⅱ所示装置干燥并收集的气体:该气体能用浓硫酸干燥,且采用的是向上排空气法手机,故由此得出的结论是:该气体不与浓硫酸反应且密度比空气大

3根据装置Ⅲ,适于固体和液体在常温下反应,且产生的气体密度比空气大,故推断该气体可能为O2或CO2,判断方法:将带火星的木条伸入集气瓶中,带火星的木条复燃,证明收集的是O2或将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,证明是二氧化碳

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是某同学做“粗盐的提纯”实验时的过滤装置图;

(1)写出标号的仪器名称:a (1) ,b (2)__

(2)图中明显缺少一种玻璃仪器,请写出需要补充的仪器名称是 (3) ,其作用 (4)

(3)过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器,这种仪器在蒸发过程中的作用是 (5)

(4)某同学过滤后发现滤液依然浑浊,除了滤纸可能破损以外,请你再写出一种造成滤液浑浊的原因 (6)

(5)以下混合物能用“溶解-过滤”操作进行分离的是____(7)_____。

A.食盐和白糖 B.面粉和味精

C.食盐和味精 D.豆油和水

(6)“粗盐的提纯”实验步骤是:称量粗盐、__(8)____(9)___、__(10)___、称量精盐、计算。

称取5.0g粗盐,最终得到4.7g精盐,则精盐的产率是 (11) 。(用百分数表示)

(7)各小组的产率及评价如下:

组别

1

2

3

4

产率

75%

83%

88%

72%

教师对产率的评价

偏低

偏高

偏高

偏低

下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析,正确的是 (12) (填编号)。

A、第1组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤

B、第2组:蒸发时,有固体物质飞溅

C、第3组:滤液浑浊就开始蒸发

D、第4组:蒸发时,精盐中还含有水分

(8)、为鉴别食盐水和蒸馏水,甲同学认为可用蒸发水分的方法。将所取的两种液体蒸干,留有固体物质,对应的液体是食盐水;没有固体物质残留的,对应的液体是蒸馏水。他选用的一组仪器是_____(13)_____。

A. 试管、酒精灯、漏斗、玻璃棒

B. 酒精灯、蒸发皿、铁架台(带铁圈)、玻璃棒

C. 托盘天平、酒精灯、量筒、玻璃棒

D. 烧杯、铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求写出符合题意的化学反应的文字表达式。

①有黑色固体物质生成的化合反应:___________________________

②有无色无味气体气体生成的氧化反应:_______________________

③用氯酸钾制取氧气:_______________________

④生成有刺激性气味气体的反应:_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的化学式、名称、俗称对应正确的是(

ACaCO3 碳酸钙 石灰石 BCaO 氧化钙 熟石灰

CHCl 氯化氢 盐酸 DNaOH 氢氧化钠 苛性钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“清洁城市”是一项长效机制。因此,我们在日常生活中不宜提倡的是

A.回收废旧电池 B.将垃圾分类投放

C.使用一次性餐具 D.减少使用煤炭燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】5分实验室中有失去标签的固体和液体试剂各一瓶,小明同学分别取这两种试剂各少量,放入试管中混合,立即产生一种无色无味的气体。

1[提出问题]探究产生的气体为何种气体。

2[猜想]小明猜想该气体可能是氢气,你认为还可能是列举两种_________________

3[设计实验方案]从你的猜想中选择一种气体,设计实验方案验证你的猜想是否正确,要求答出选择了何种气体,实验步骤,现象和结论。______________________________________

4假如小明的猜想是正确的,他欲用上述两种试剂制取氢气,请你帮助他从下图中选取制取装置:发生装置为填装置标号,下同____________, 能收集氢气的装置为__________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中常见的柠檬汁、番茄汁、酸奶等物质的水溶液都有一定的酸性,这是由于

A.溶于水时生成了盐酸 B.水溶液中含有酸分子

C.组成中含有氢元素 D.溶于水时,在水中解离产生了氢离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质说法错误的是

A.浓硫酸的密度大于水的密度

B.浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高

C.浓硫酸具有很强的吸水性而被装入干燥器中使用

D.浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6分今年世界水日的主题是“水与能源”。

1从组成的角度看:水是由 组成的。填写选项编号

A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子 C.氢气和氧气

2从微观角度看:下列图示可以表示构成水的微粒的是 填写图示编号

3从能源的角度看:电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧文字表达式为 。从净化的角度看:

①有关右图所示净化河水简易装置的说法错误的是

A.水本身是一种化学资源

B.此装置可以将硬水软化

C.利用此装置可得到蒸馏水

D.利用此装置净化得到的水不宜直接饮用

②某水厂净化水的大致流程如下

水经过沙滤池,除去的杂质是 ;炭滤池中活性炭的主要作用是

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