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    将空气依次通过盛固体NaOH的干燥管、灼热的铜网、盛浓硫酸的洗气瓶，并充分接触反应，最终剩余的气体主要是

    A. O2、N2 B. N2、CO2

    C. N2、稀有气体 D. 稀有气体、水蒸气

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第一单元　走进化学世界 单元清检测 题型：选择填充题

    成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( )

    A. 聚沙成塔 B. 死灰复燃 C. 破釜沉舟 D. 滴水成冰

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--周周练（课题1、课题2） 题型：探究题

    实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

    (1)仪器X的名称是________。

    (2)实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为____________________________，若需制备22 gCO2，不计实验损耗，至少需要消耗________gCaCO3。

    (3)①用大理石和稀盐酸制取CO2时，能作为发生装置的是______(填字母，下同)。

    ②若要制备多瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择______，收集装置应选择______。

    (4)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应选择______组合而成的装置。

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    科目：初中化学 来源：沪科版（遵义专版）2018届九年级化学：第7章测试卷 题型：探究题

    实验小组在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸进行中和反应操作时，忘记预先在氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，为判断反应进行的程度，决定对反应后溶液的性质进行以下探究：

    【猜想假设】猜想①盐酸不足量； 猜想②恰好完全中和 猜想③盐酸过量

    【方案设计】（并填写表中的空格）

    实验方案

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方案一

    取适量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色的酚酞试液，振荡

    溶液变红色

    猜想①正确

    方案二

    用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

    pH=7

    方案三

    取适量锌粒于试管中，加入适量反应后的溶液

    猜想③正确

    【评价反思】甲同学按方案一进行实验，观察到溶液未变色，则甲同学可以得出的结论是 （填字母序号）

    A、猜想②正确 B、猜想③正确 C、猜想②或③正确

    理由是 ．

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    科目：初中化学 来源：沪科版（遵义专版）2018届九年级化学：第7章测试卷 题型：选择填充题

    海水是一种重要的资源，利用海水可制取镁等物质。有人设计如下实验流程：

    下列说法错误的是（ ）

    A. 固体B是Mg(OH)2，试剂X为盐酸

    B. 操作Ⅰ和操作Ⅲ的操作方式完全相同

    C. 加入NaOH溶液应过量，其目的是使MgCl2完全反应

    D. 处理等量海水，若将NaOH溶液换成石灰乳，既能节约成本，又能提高镁的产量

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元　碳和碳的氧化物-单元清检测 题型：填空题

    重质碳酸钙粉体产业为我市一大支柱产业，产品远销全国各地．某化学兴趣小组对粉体中碳酸钙含量进行了探究，小组成员从一包粉体产品中取出样品5.10g放入烧杯中，并逐滴加入相同浓度的稀盐酸（假设样品中的杂质不参与盐酸反应），实验测得烧杯中物质总质量与加入稀盐酸的总质量关系如表所示．

    稀盐酸的总质量（g）

    10.00

    20.00

    30.00

    40.00

    50.00

    60.00

    70.00

    烧杯中物质总质量（g）

    14.66

    24.22

    m

    43.34

    52.90

    62.90

    72.90

    （1）碳酸钙的相对分子质量为 ．

    （2）表中m= ．

    （3）求样品中碳酸钙的质量分数（结果保留两位小数）．

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元　碳和碳的氧化物-单元清检测 题型：选择填充题

    下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是

    A. 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置

    B. 装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替

    C. 装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体

    D. 装置Ⅴ可以用于收集H2、O2，也可以用于实验室收集CO2

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元　碳和碳的氧化物-单元清检测 题型：选择题

    实验室用大理石和盐酸制备CO2。下列措施可使反应速率加快的是

    A．降低反应温度

    B．用稀硫酸代替盐酸

    C．粉碎大理石

    D．加水稀释盐酸

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    科目：初中化学 来源：沪科版（遵义专版）2018届九年级化学：第1章测试卷 题型：选择填充题

    用试管加热2～3 mL某液体时有如下操作，正确的操作顺序是

    ①点燃酒精灯进行加热　②在试管中加入2～3 mL液体　③用试管夹夹在试管的中上部　④将试剂瓶的瓶盖盖好，放回原处

    A. ①②③④ B. ③②④① C. ②④③① D. ④③②①

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