重质碳酸钙粉体产业为我市一大支柱产业,产品远销全国各地.某化学兴趣小组对粉体中碳酸钙含量进行了探究,小组成员从一包粉体产品中取出样品5.10g放入烧杯中,并逐滴加入相同浓度的稀盐酸(假设样品中的杂质不参与盐酸反应),实验测得烧杯中物质总质量与加入稀盐酸的总质量关系如表所示.
稀盐酸的总质量(g) | 10.00 | 20.00 | 30.00 | 40.00 | 50.00 | 60.00 | 70.00 |
烧杯中物质总质量(g) | 14.66 | 24.22 | m | 43.34 | 52.90 | 62.90 | 72.90 |
(1)碳酸钙的相对分子质量为 .
(2)表中m= .
(3)求样品中碳酸钙的质量分数(结果保留两位小数).
科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:第2章测试卷 题型:探究题
我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理,发生装置及收集方法。请根据图中仪器及题目要求回答问题。
![]()
(1)写出仪器的名称:④____,⑤____。
(2)若用加热固体高锰酸钾来制取并用排水法收集一瓶氧气,应选用图仪器中的____(填仪器编号),其文字表达式为____。
(3)若用②收集满二氧化碳,将其倒扣于盛有水的⑥中,一段时间后,②中液面____(填“上升”或“不变”)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--周周练(课题1、课题2) 题型:选择填充题
甲、乙是两名同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置,对两套装置分析不正确的是( )
![]()
A. 此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态
B. 甲装置气体导出过程中容器内外气压相等
C. 甲装置可以控制反应的发生或停止
D. 乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:第7章测试卷 题型:填空题
实验室有 4 种试剂,分别为 HNO3 溶液、CuSO4 溶液、MgCl2 溶液和 KOH 溶液。
(1)有颜色的试剂是 。
(2)有一种试剂能与另外三种试剂发生反应,该试剂是 。
(3)书写化学方程式:
①CuSO4 溶液与 KOH 溶液混合: 。
②HNO3 溶液与 NaHCO3 溶液混合: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:第7章测试卷 题型:选择填充题
将空气依次通过盛固体NaOH的干燥管、灼热的铜网、盛浓硫酸的洗气瓶,并充分接触反应,最终剩余的气体主要是
A. O2、N2 B. N2、CO2
C. N2、稀有气体 D. 稀有气体、水蒸气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物-单元清检测 题型:信息分析题
按要求写出有关反应的化学方程式:
(1)有二氧化碳生成的化合反应:______________。
(2)有二氧化碳生成的分解反应:______。
(3)有二氧化碳参加的化合反应:________。
(4)有有毒气体参加的非化合反应:____。
(5)检验二氧化碳的方法:____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物-单元清检测 题型:选择填充题
分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法。下列分析、推理或类比正确的是
A. 物质与氧气发生的反应属于氧化反应,所以氧化反应一定有氧气参加
B. 金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同,所以它们的物理性质存在很大的差异
C. 离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子
D. 含碳酸根离子的物质能与盐酸反应生成气体,所以能与盐酸反应生成气体的物质一定是含碳酸根离子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气-单元清检测 题型:信息分析题
暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E。
(1)写出各物质的名称:A____;B____;C____;D____;E.____。
(2)C是过氧化氢反应中的____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com