分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;为了防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管,试管口应该略向下倾斜;
(3)根据过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,写出文字表达式即可;根据收集氧气的注意事项解答;
(4)根据装置特点分析解答;
解答 解:
(1)根据实验室常用仪器可知:a长颈漏斗;
(2)用装置A制取氧气需要加热,试管口没有棉花,应该是利用氯酸钾制取氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;装置中试管口略向下倾斜的目的是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管.实验操作完毕后,小聪先熄灭酒精灯,过一会才将导管撤出水槽,发现导管中已有一段水柱上升,为避免试管破裂,小聪应采取的补救措施是将橡皮塞拔下来;
(3)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,不需加热,该反应文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;若用D装置收集到一瓶氧气,经检验发现不纯净.造成氧气不纯净的原因可能是:导管刚冒气泡就收集或集气瓶未装满水收集;
(4)小林认为用B装置制取氧气比A装置好,其优点是:①不需加热,操作简便;②可以控制反应的速率.
答案:
(1)长颈漏斗;
(2)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;防止试管口的冷凝水倒流使试管破裂;将橡皮塞拔下来.
(3)双氧水$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.导管刚冒气泡就收集或集气瓶未装满水收集.
(4)①不需加热,操作简便;②可以控制反应的速率.
点评 本题主要考查仪器的用途、文字表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 大气是地球上最大的储水库 | |
| B. | 地球上可利用的淡水是有限的,我们应当爱惜水资源 | |
| C. | 目前,水体污染的主要来源有工业污染、农业污染和生活污染 | |
| D. | 适量减少农药、化肥等的使用有助于保护水资源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | “人造空气”比空气中的氮气含量高 | |
| B. | 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭 | |
| C. | 可以利用红磷,测定“人造空气”中O2的含量 | |
| D. | “人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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