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【题目】碳元素是自然形成的元素中特殊的一位,地球上的生命化合物都是以碳原子为“骨架”。

1)碳元素与其他元素的最本质的区别是_____(填字母)。

A 质子数不同 B 中子数不同 C 相对原子质量不同

2)元素周期表中碳元素的有关信息如图1所示,下列说法正确的_____(填字母)。

A 碳属于金属元素 B 碳的原子序数为6 C 碳的相对原子质量是12.01g

3)碳原子、硅原子结构示意图如图2所示,这两种元素化学性质相似的原因是它们原子的_____相同。

4)常见的单质碳,如:金刚石、石墨等。金刚石与石墨在物理性质上有较大的差异,其原因是_____;不同碳单质的构成微粒也不尽相同,是由_____构成的(填“原子”或“分子”或“离子”)。

5)当碳原子与碳原子彼此相连形成链状,较长的碳链在反应中也可以被打破。例如在酶的催化作用下,麦芽糖与水发生反应,生成葡萄糖。上述反应的化学方程式为:_____

【答案】A B 最外层电子数 碳原子排列方式不同 分子

【解析】

1)不同元素之间最本质的区别是质子数(核电荷数)不同,故填A

2

A、根据元素周期表一格的信息,碳元素的名称是旁,属于非金属元素,选项不正确;

B、根据元素周期表一格的信息,左上角的数字为原子序数,即原子序数为6,选项正确;

C、根据元素周期表一格的信息,最下方为元素的相对原子质量,即碳元素的相对原子质量为12.01,相对原子质量的单位是1,通常省略不写,选项不正确;

3)元素的化学性质和原子的最外层电子数关系最为密切,由图可知碳原子和硅原子的最外层电子数相同,化学性质相似;

4)金刚石与石墨都是由碳原子构成的碳单质,但在物理性质上有较大的差异,是由于碳原子的排列方式不同;不同碳单质的构成微粒也不尽相同,例如C60是由C60分子构成的;

(5)麦芽糖和水反应生成葡萄糖,反应的化学方程式为

练习册系列答案
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【题目】某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表。根据表中信息,判断下列说法不正确的是(  )

物质

X

氧气

二氧化碳

反应前/g

8

36

2

0

反应后/g

0

待测

24

18

A.该反应不是置换反应B.生成二氧化碳与水的质量比为119

C.X中碳、氢原子个数比为14D.X含有碳氢氧三种元素

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【题目】实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时,做了如下实验,实验中的每一步均有明显现象,实验操作及部分现象如下图所示.

回答下列问题:

1A溶液一定呈_____性(填).

2)气体D的化学式为___________________

3)步骤的实验现象为__________________________

4E溶液中的溶质可能是_______________

5B溶液的溶质由两种元素组成,中产生气体的反应的化学方程式为______________________

6)实验后将盛有C固体烧杯中的上清液取出少量,继续加入E溶液,仍有C固体析出,已知AE中的阳离子相同,则实验后所得溶液含有的溶质为______________________________________

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【题目】取一定量氧化铁与氧化铜的混合物,向其中加入100克、7.3%的稀盐酸,恰好完全反应生成盐和水,则原混合物中氧元素的质量是 (  )

A.6.4B.3.2C.1.6D.0.8

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【题目】下列图示实验操作中,正确的是(  )

A. 加热液体B. 检查气密性

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【题目】A~F是初中化学常见的物质。已知B是常用的建筑材料,CD常温为气体,F属于碱类物质。

1)写出AF的化学式

A._____ F._____

2)写出CA的化学方程式_____

3D的用途为_____

4)写出EB的化学方程式_____

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【题目】Na2CO3溶液中滴入CaOH2溶液至恰好完全反应。

1)可以观察的实验现象是_____

2)如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,写出每种图形代表的离子(填离子符号)。

_____ _____ _____

3)下列物质只有一种能与BaCl2溶液反应产生类似上述实验现象,应是_____(填字母序号)。

AH2SO4 BNaOH CNaCl

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【题目】如图所示实验操作正确的是(

A.加热液体 B.测定溶液pH C.称量固体 D.稀释浓硫酸

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【题目】在已调平的天平两端各放一个等质量的烧杯,向烧杯中各注入质量相等、溶质质量分数也相等的足量稀硫酸,在左边烧杯中投入一定质量的金属X粉末,同时在右边烧杯中投入与X等质量的金属Y粉末,观察到天平的指针先偏向左边,当两种金属完全溶解后,天平的指针又偏向右边,则XY是下表组合中( )

A

B

C

D

X

Mg

Zn

Zn

Fe

Y

Fe

Mg

Fe

Zn

A.AB.BC.CD.D

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