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用括号中的物质鉴别下列各组物质,不能达到目的是(  )
A、NaOH  Ca(OH)2  ( CO2 )
B、Na2CO3  NaOH  (盐酸)
C、铝粉  银粉 (盐酸)
D、HCl  H2SO4 (NaOH )
考点:酸、碱、盐的鉴别,金属的化学性质
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据二氧化碳会使石灰水变浑浊进行分析;
B、根据盐酸能够和碳酸盐反应产生二氧化碳气体进行分析;
C、根据金属活动性顺序中金属和酸反应的规律进行分析;
D、根据盐酸、硫酸和氢氧化钠反应都无现象进行分析.
解答:解:A、二氧化碳会使石灰水中的氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀而变浑浊,而二氧化碳和氢氧化钠反应物现象,现象不同,可以鉴别;
B、盐酸能够和碳酸钠反应产生二氧化碳气体,而和氢氧化钠反应物现象,现象不同,可以鉴别;
C、铝排在氢的前面,能够和盐酸反应产生气泡,而银排在氢的后面,不能喝盐酸反应,现象不同,可以鉴别;
D、盐酸、硫酸和氢氧化钠反应都无现象,现象相同,不能鉴别;
故选项为:D.
点评:本题为常见物质的鉴别题,在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

试用“分子”、“原子”或“元素”回答:
(1)2P2O5表示2个五氧化二磷
 
,nFe表示n个铁
 
;酒精易挥发,这表明酒精
 
在作扩散运动,由液态变成气态,表明酒精
 
间的距离变大了;氧气能够压缩,这表明氧气的
 
之间有间隔.
(2)氧
 
保持着氧气的化学性质.铁
 
保持铁单质的化学性质.
(3)空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等不同物质的
 
,所以空气是混合物;地壳中主要是由O、Si、Al、Fe等
 
所组成.
(4)“N”不仅表示氮
 
,还能表示一个氮
 
.“2H”表示
 
.一个水分子是由2个氢
 
和1个氧
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列原子结构示意图中,表示非金属原子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E为初中化学常见的五种纯净物,其中A为红色固体,C、D、E为无色气体,E能供给呼吸.它们之间的转换关系如图:

(1)写出A、C两种物质的化学式:A
 
C
 

(2)写出反应①的实验现象
 

(3)自然界中由D-E的转化是通过
 
实现的.
(4)写出物质A与X反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于混合物的有(填序号,下同)
 
,属于纯净物的有
 
,属于化合物的有
 
,属于单质的有
 

①蒸馏水   ②水银    ③澄清石灰水   ④娃哈哈牌纯净水    ⑤硬水
⑥铁水    ⑦过氧化氢溶液分解后的剩余物     ⑧高锰酸钾分解后的剩余固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列实验操作可完成两个实验.甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液.下列说法中,正确的是(  )
A、甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发
B、甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C、乙实验若按照②③①的步骤进行操作,则配制的溶液浓度偏大
D、乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,对配制的溶液浓度无影响

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,将密闭的相互连通的装置放在天平上,调节天平使之平衡,经过一段时间后,根据你观察到的现象,回答下列问题:
(1)块状烧碱的变化为
 

(2)指针
 
(填“没有”、“向左”或“向右”)发生偏转:
(3)实验溶液的浓度
 
(填“不变”“变大”或“变小”).
(4)在气体O2、CO2、CO、SO2、HCl、NH3中,不能用浓硫酸进行干燥的是
 
,可用氢氧化钠固体进行干燥的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向硝酸银、硝酸铜、硝酸锌混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体放出,则滤出的固体中一定含有(  )
A、银、铜、锌
B、铜、锌、铁
C、银、锌、铁
D、银、铜、铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据溶液的组成填写下表(①~⑥填物质的化学式,⑦填名称)
溶液稀盐酸石灰水医用酒精
 
溶质
 
 
 
溶剂
 
 
 
酒精

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