【题目】按要求用正确的化学符号表示
(1)2个氮原子________。
(2)铵根离子_______。
(3)地壳中含量最多的非金属元素________。
(4)3个钠离子_______。
(5)构成氯化钠晶体的阴离子______。
(6)硫原子结构示意图_______。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~G是初中常见的7种物质,它们有如下图所示的转化关系。已知A、C组成元素相同,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
(1)请写出G的化学符号:___________________。
(2)请写出下列反应的化学反应表达式:
①B→F_____________________________;
②C→B+H___________________________;
③A→B+C__________________,该反应中二氧化锰的作用是_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。
(1)从微观角度看(如图1为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。)
①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是_____(填“原子”或“分子”)。
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_____。
(2)从反应类型角度(一种物质可以通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例)
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_____(填一种物质化学式)。
②高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是_____。
(3)从能量变化角度看,往图2烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是_____,写出生石灰与水反应的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题:
(1)该反应文字表达式_________________。
(2)观察到的实验现象:__________________。
(3)选用的铁丝如果表面有绣,会用砂纸打磨去锈处理,这个变化属于__________变化。
(4)铁丝为什么要绕成螺旋状?______________;集气瓶内要预先装少量水 :_______________ 。
(5)为什么要系一根火柴?________________;铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是:_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
(1)写出标有序号仪器的名称:a.______________________ ,b._______________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是_______________(填装置下方的字母序号),该装置一个明显错误是_________。该化学反应的文字表达式为____________________,检验氧气是否收集满的方法是__________________ 。
(3)写出用C装置制取氧气的文字表达式:___________ 。
(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是________________ (填装置下方的字母序号)。实验中可观察到铁丝剧烈燃烧,________________ (将现象补充完整)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学符号中数字表示的意义正确的是( )
A.S2- :“2–”表示硫元素的化合价为负二价
B.2Na:“2”表示两个钠元素
C.:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活息息相关,请你用化学知识回答以下生活中的问题。
(1)区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是做_________实验。
(2)现有①葡萄干②苹果③米饭④牛奶,富含蛋白质的是__________________(填序号)。
(3)若装白磷的储罐起火,可以用水灭火,也可以用沙土填埋灭火。其中用沙土填埋灭火的原理是______________________。
(4)铝制品抗腐蚀性能很好,原理是________________________(用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A. 用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气
B. 加热一定量的高锰酸钾固体
C. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
D. 硫粉在足量的氧气中充分燃烧
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