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【题目】日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.

天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化.其中净化程度最高的是________

硬水给生活和生产带来很大不利影响,生活中可用________来区分硬水和软水.

生活中通过________可以降低水的硬度.

日常生活中你经常采用的节水措施有________

【答案】蒸馏;肥皂水;煮沸;用淘米的水浇花.

【解析】

(1) 在水的净化过程中,自然沉降是指大颗粒的不溶物在重力的作用下下沉;吸附沉降即化学沉降,是利用明矾在水中形成絮状物质,使悬浮颗粒聚集而沉降;过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物;蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来,然后再被冷凝成液态的水,得到的蒸馏水是纯净物。其中净化程度最高的方法是蒸馏;(2)生活中可用肥皂水来区分硬水和软水用肥皂水区分硬水和软水的方法是;加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的为硬水,反之,为软水;(3) 硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度生活中通过煮沸可以降低水的硬度;(4)日常生活中采用的节水措施有用洗衣服的水冲厕所、用淘米水或洗菜水浇花等。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是(  )

A. 实验时红磷一定要过量

B. 实验前一定要检查装置的气密性

C. 该实验证明氧气体积约占空气总体积的

D. 红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,这是测定白磷燃烧前后质量变化情况,用来验证质量守恒定律的实验。请回答:

(1)白磷燃烧时观察到的现象是什么?____________________

(2)导管口为什么要连接一个气球?____________________

(3)若气球破损,测定结果将会出现什么情况?____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】银铜合金广泛用于航空工业,以下为从航空切割废料中回收银并制备CuAlO2的工艺流程。

(资料)

Ⅰ.难溶性碱受热易分解为两种氧化物,Cu(OH)2、Al(OH)3完全分解的温度分别为80℃和450℃;

Ⅱ.CuAlO2高温易分解、受热易氧化,银在空气中不易被氧化。

请回答下列问题:

(1)可将铜丝浸入__________溶液中来验证铜、银两种金属的活动性强弱。

(2)固体B在煅烧时发生的其中一个反应方程式为4CuO+2Al2O34CuAlO2+X↑,气体X的化学式为___________,CuAlO2中铜元素的化合价为__________

(3)煮沸过程中发生反应的化学方程式为__________

(4)“煅烧”时温度须控制在1042﹣1085℃范围内且在氩气中进行,其原因是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】怎样使硝酸钾固体较快的溶于水中?

提出以下可行性建议.

建议:溶解前先将硝酸钾固体研碎,再溶于水中,目的________

建议:溶解时进行加热,微观解释是________

建议:溶解时不断搅拌.

由上述可行性建议可知影响硝酸钾在水中溶解速率的因素有:

由建议可知影响因素①;①固体颗粒的大小,预测该因素的影响是________

由建议可知影响因素②;________,预测该因素的影响是________

由建议可知影响因素③;搅拌,预测该因素的影响是搅拌能加快硝酸钾的溶解速率.

设计实验验证预测③

实验方法

实验现象

实验结论

取两份颗粒大小,质量均相同的,固体,分别放入盛有同质量、同温度的水的烧杯中,其中一只烧杯

________

________

搅拌可以加快物质的溶解速度

________

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【题目】20175月,我国首次海域可燃冰试采成功。可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含有少量二氧化碳等物质。

(1)可燃冰属于_______ (纯净物混合物”)。

(2)化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于_______ (物理变化化学变化”)。

(3)甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃烧的化学方程式为_______

(4)常温常压时,由甲烷和另两种气体组成的混合物中,碳元素的质量分数为80%,则另两种气体可能是 _______

A.H2CO B.H2C2H2 C.C2H2C2H4 D.COC2H4

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【题目】已知铝在空气中会生成一层致密的氧化膜(Al2O3 ),该氧化膜可与稀盐酸发生反应:Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O。实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中,用传感器探究反应过程中温度和压强的变化,结果如右图。下列说法不正确的是 ( )

A. 反应过程中有热量放出

B. 0~50 s,发生稀盐酸与 Al2O3 的反应

C. 50 s 时,溶液中溶质为 AlCl3

D. 100 s~140 s,压强减小是因为温度降低

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组同学利用下图所示装置模拟炼铁:

(1)为了避免玻璃管a在加热时可能发生爆炸,加热前应__________________________

(2)a管中氧化铁发生反应的化学方程式为______________________________________

(3)B装置可用来吸收二氧化碳气体,写出该反应的化学方程式:____________;B装置________(填“能”或“不能”)用来收集CO。

(4)若a管中氧化铁全部还原成铁,冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了2.4 g,则加入a管中氧化铁的质量是________g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)

(1)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有____________填字母)。写出发生反应的文字表达式_____________________________。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有________________________________的优点。

(2)某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:

①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量。

③用称量后的固体重复步骤①的实验,现象与步骤①完全相同。

试回答:步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有_________填字母)。步骤③的实验目的是____________________________________。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来________________________________________

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