【题目】右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是( )
A. 实验时红磷一定要过量
B. 实验前一定要检查装置的气密性
C. 该实验证明氧气体积约占空气总体积的
D. 红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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【题目】联合国决定年为“国际化学年”,以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨.下列提法不符合其宗旨的是( )
A. 化学是一门创造新物质的科学,是自然科学中创造新物质最多的科学领域
B. 化学已成为生命科学的重要基础
C. 让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献,鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣,激发他们创造未来化学的热情
D. 化学的发展导致了生态环境的恶化
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【题目】元素周期表是化学学习和研究的工具.如图是元素周期表的一部分.
(1)从甲表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为________;
(2)X2+与O2-的核外电子排布相同,则X的元素符号是________,它处于元素周期表中第________周期,它与氧元素组成的化合物的名称________.
(3)表中镁元素与氯元素最本质的区别是它们原子中________不同.
(4)两种元素具有相似化学性质的组是________.(填序号)
①Na、Cl ②O、S③F、Cl ④Cl、Ar
(5)若表示的是某离子的结构示意图,则m=________.
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【题目】在0 ℃时,配成甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),如图所示。将烧杯中的水持续升温,固体物质质量变化情况如图Ⅱ所示。则下列说法正确的是( )
A. 甲溶液中溶质的质量分数随温度升高不断增大
B. t ℃时,甲、乙两物质的溶解度一定相等
C. 通过升温可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液
D. 乙物质的溶解度随温度升高而增大
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【题目】如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:
写出标号仪器的名称①________②________.
实验室制取氧气有多种方法,如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、________、________等.
采用分解过氧化氢溶液制氧气有许多优点,如:________(填序号).
①产物无污染②不需加热③需加热④生成物只有氧气
甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择________(填字母序号)装置,加入药品前应注意检验装置的________性.
乙同学选择装置以高锰酸钾为原料制取氧气,他应该装置试管内导管口处添加了一小团棉花,其目的是________.
丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑,他认为加热高锰酸钾时,在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高,而棉花是易燃物质,实验时可能会发生危险,他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全.判断丙同学的观点正确与否,你认为较科学的依据是________(填序号).
①依据教科书的观点②依据老师的观点③依据实验事实
试计算一间空间的教室里含有氧气的质量为多少克?________
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【题目】如图所示的是铁丝在氧气中燃烧的实验,但李阳同学在实验过程中没有见到火星四射的现象.于是李阳准备对此问题产生的原因进行探究.
李阳认为可能是自己收集的氧气不纯,此时你认为他应该如何改进实验方案________.
同学小华想帮助李阳搞清铁在氧气中燃烧火星四射的原因,查阅了不少资料,发现用来做燃烧实验的铁丝往往是生铁,生铁中含有少量的碳元素,镁条中不含碳元素,会不会是这个原因造成现象的差异呢?如果你能从炼铁厂收集到纯铁丝、含碳量不同的铁丝(含碳、和),在实验室里能找到镁条,请你设计实验,验证是上述原因造成现象差异的.
设计实验:
实验方法 | 实验现象 |
________ | ________ |
得出结论:铁丝含碳量越高,火星四射的现象越明显.
分析原因:碳元素在燃烧过程中生成了气体,气体将铁与氧气反应生成的金属熔化物________(用化学式填写)推了出去,从而产生了火星四射现象.
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【题目】如图是水在通电条件下的微观分解示意图。
(1)试分析在这个反应中分子和原子的变化情况,推论在化学变化中,发生变化的是分子还是原子?________(填“分子”或“原子”)。
(2)由此我们可以得出,化学变化中的最小微粒是________。
(3)根据上图,试从物质构成和变化的角度说出两种观点:
①_________________________;
②__________________________。
(4)根据上图,说明化学反应的本质是__________________。
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【题目】在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后变化的微观示意图如下所示。
根据上述信息可得出( )
A. 该反应不满足质量守恒定律 B. 原子在化学反应中不可再分
C. 该反应的类型是化合反应 D. 反应前后分子不发生改变
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【题目】月日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.
天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化.其中净化程度最高的是________.
硬水给生活和生产带来很大不利影响,生活中可用________来区分硬水和软水.
生活中通过________可以降低水的硬度.
日常生活中你经常采用的节水措施有________.
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