分析 (1)萌发的种子进行呼吸作用,消耗氧气,释放二氧化碳;
(2)根据氧气被消耗,生成的二氧化碳与KOH溶液反应生成盐和水考虑.
解答 解:(1)萌发的种子进行呼吸作用,需要消耗氧气,释放二氧化碳.故答案为:氧气;二氧化碳;化学;
(2)又因种子的呼吸作用消耗了氧气,释放的二氧化碳与澄清石灰水反应吸收,使A端的气体压强变小,所以A端的液面上升,B端的液面下降.
故答案为:
(1)氧气;二氧化碳;化学;
(2)B;种子的呼吸作用消耗了氧气,释放的二氧化碳与澄清石灰水反应吸收,使A端的气体压强变小,所以A端的液面上升,B端的液面下降.
点评 此题考查学生通过实验探究分析种子萌芽所需的条件及呼吸作用造成的现象,同时使学生明白,生化知识相互联系,学科之间相互渗透.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 | 总结 | |
| 实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星木条 | 有小气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是 速率慢 | 土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入土豆丝,伸入带火星木条 | 迅速产生大量气泡, 木条复燃 | 土豆丝能加快过氧化氢的分解的速率 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用紫色石蕊鉴别二氧化碳和一氧化碳 | |
| B. | 用肥皂水鉴别氢氧化钙溶液和氯化钠溶液 | |
| C. | 与熟石灰混合研磨鉴别氮肥和钾肥 | |
| D. | 用足量稀盐酸检验氢氧化钠是否变质 |
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