[题目]多彩的“碳 .多姿的生活.让我们一起走进“碳的世界. (1)根据下表提供的信息.填写有关含碳物质的对应性质.物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水对应性质① ② ③ (2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾.下列说法正确的是 A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面.隔绝空气.C.液态二氧� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应性质。

物质用途	金刚石切割玻璃	石墨作电极	活性炭净水
对应性质	①________	②________	③________

（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的是_____（填标号）

A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气。

C.液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点。

（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议________。

（4）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素CO(NH2)2,同时生成水。该反应的化学方程式为________。

（5）目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、________和天然气，它们都属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（6）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为________。

（7）与煤相比，用天然气做燃料的优点是________。

【答案】硬度大；导电性；吸附性AB植树造林（其它合理答案）CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O石油；不可再生CH4+2O2 CO2+2H2O热值高，产生的二氧化碳少，对环境的影响小

【解析】

本题考查了碳单质的物理性质及用途，二氧化碳的用途，二氧化碳对环境的影响，化学方程式书写等，难度不大，可以依据已有的知识进行分析解答。

（1）金刚石的硬度最大，可以用于切割玻璃，石墨具有导电性，可以用作电极，活性炭具有吸附性，可以用于净水，故填：

物质用途	金刚石切割玻璃	石墨作电极	活性炭净水
对应性质	①硬度最大	②导电性	③吸附性

（2）A、液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料，故A正确；B、二氧化碳的密度比空气的密度大，可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气，达到灭火的目的，故B正确；C、液态二氧化碳气化时吸热，降低温度使其达到可燃物的着火点以下，但不能降低物质的着火点，故C错误。故选AB；

（3）减少二氧化碳排放的措施有减少化石燃料的使用、多使用清洁的能源、植树造林等；故填：植树造林（或使用清洁能源等）；

（4）在高温高压下，二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素CO(NH2)2,同时生成水。该反应的化学方程式为CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O；

（5）目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、石油和天然气，它们都属于

不可再生能源；

（6）甲烷完全燃烧二氧化碳和水，该反应的化学方程式为CH4+2O2 CO2+2H2O；

（7）天然气是一种洁净环保的优质能源，几乎不含硫、粉尘和其他有害物质，燃烧时产生二氧化碳少于煤，造成温室效应较低，能从根本上改善环境质量，天然气的热值高，与煤相比用天然气做燃料的优点是热值高，产生的二氧化碳少，对环境的影响小。

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制作烟花的过程中，还加入一些发光剂和发色剂，它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。发光剂是金属镁或金属铝的粉末。发色剂是一些金属化合物，不同金属元素的化合物在火焰上灼烧时，发出不同颜色的光芒。例如，氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒；含钙化合物会发出砖红色光芒；含铜化合物会发出绿色光芒。因此，人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛，但由于黑火药燃烧会产生有害气体，也带来一些环境问题。

依据文章内容，回答以下问题：

（1）黑火药爆炸时，除二氧化碳、氮气以外的其它产物中一定含_____元素（填元素符号）。

（2）镁粉在空气中燃烧的主要反应的化学方程式为___________。

（3）灼烧时发出绿色光芒的化合物可能是______（任写一种物质的化学式即可）。

（4）为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染，可采取的措施有______。

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（实验回顾）

（1）写出红磷燃烧的文字表达式：____________。

（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内____________减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。

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（查阅资料）铁生锈的原理是：铁与空气中的氧气和水蒸气等发生化学反应。饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

（实验改进）方案一：Ⅰ．同学们根据铁在空气中生锈的原理设计如图的实验装置，再次测定空气中氧气含量。

Ⅱ．测得实验数据如下表：

测量项目	实验前	实验后
测量项目	烧杯中水的体积	烧杯中剩余水的体积	集气瓶（扣除内容物）和导管的体积
体积/ml	80.0	54.5	126.0