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【题目】如图是水分子分解的示意图

1)写出该反应的化学方程式:______

2)从图中你能获得哪些信息?请从宏观角度、微观角度各写一条.

宏观角度:______微观角度:______

【答案】 化学变化前后,元素的种类不变 化学应应前后原子的数目不变

【解析】

水通电生成氢气和氧气。

1)由水分子分解的示意图可得知:两个水分子分解成两个氢分子和一个氧分子,则水分解的化学方程式可表示为

2)水分子分解的示意图可知:构成水分子的氢原子、氧原子重新组合成氢分子和氧分子,变化前后原子种类不变;两个水分子中共有4个氢原子和2个氧原子,分解后的两个氢分子和一个氧分子中所含氢原子为4个、氧原子2个,变化前后原子个数不变;原子种类不变也可表明变化前后元素种类不变;分解前为水分子,分解后变成了氢分子和氧分子,一种分子分解成两种分子,变化前后分子种类改变、反应为分解反应、不同种物质的分子构成不同,故宏观角度:化学变化前后,元素的种类不变,微观角度:化学应应前后原子的数目不变。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a_________________b__________________

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_______ (填序号),其中二氧化锰起___________作用。

(3)E装置收集氧气的依据是__________;装置C收集氧气时,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,什么时候开始收集?____________________________,装置E收集氧气时,检验氧气是否集满的方法是__________________

(4)用高锰酸钾为原料制取氧气时,试管口放一团棉花的目的是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸铜在纺织、印刷等行业有广泛用途:

1)工业上可用铜屑、空气与稀硫酸在80℃条件下制备硫酸铜。

①如图1是实验室模拟工业制备硫酸铜的装置,反应的化学方程式为_____,采用水浴加热的优点是_____,多孔球泡的作用为_____

②工业生产时可用纯氧代替空气,这一措施能加快反应速率外,还具有的优点是_____

2)以CuSO4为原料制备碱式碳酸铜[Cu2OH2CO3]的过程如图3

沉淀时的反应为:2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2OH2CO3↓+2_____+CO2

②检验沉淀是否洗涤干净选用的试剂是_____(填化学式),烘干时产品中出现少量黑色物质,可能的原因为_____

③若所得产品的产率偏高,其可能的原因为_____(填序号)。

a反应物未完全沉淀

b过滤时滤纸破损

cCu2OH2CO3未洗涤干净

dCu2OH2CO3未完全烘干

沉淀时若有少量3CuOH22CuCO3生成,则产品中铜元素的质量分数_____(填偏大”“不变偏小)。

3T℃时加热64.0g硫酸铜,一段时间后得到30.4gCuOCu2O的混合物,该混合物中CuO的质量为_____克。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语表达正确的是

A.H2中的“2”表示2个氢原子

B.硫酸钠溶液中所含的酸根离子:SO42+

C.过氧化氢中氢、氧元素的化合价:

D.铁锈和盐酸反应的化学方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A-F六种物质均为初中化学常见物质,其中BD为氧化物,ABEF为不同类别的化合物,ABE放入水中能使酚酞变红,图是它们之间的关系 (部分反应物和产物已省略;“→”表示转化,“-”表示相互反应),请回答:

1)写出B的化学式_______;固态物质A的俗名________

2)写出下列反应的化学方程式:

E→C_____________

C→D_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Ⅰ、ABCD是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示:

(1)若该反应为高温下进行的置换反应,且AC为黑色固体,A具有磁性,D在常温常压下为无色无味的液体,则A的化学式为____

(2)若该反应为A燃烧不充分的反应,且A由两种元素组成,质量比为31B可供给动物呼吸,常温下C为气体,反应的化学方程式为____

(3)若在20℃时,将B溶于乙醇中配成饱和溶液,通入适量A发生反应,且A是参与光合作用的气体,B为碱,C为纯碱,则在乙醇中该反应的化学方程式为____20℃时,BC在水中和乙醇中的溶解度:

物质

水中的溶解度

乙醇中的溶解度

B

109g

17.3g

C

21.8g

0.01g

Ⅱ.有一包白色粉末可能含有CuSO4CaCl2Na2SO4Na2CO3KNO3中的一种或几种,现对其进行如下实验:①取少量固体于试管中,加适量蒸馏水,固体完全溶解形成无色透明溶液;②取少量上述溶液,加过量稀硫酸,有气泡产生;③取②所得溶液少量,滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀.分析以上实验现象,由以上实验可推断:

(1)这包白色固体中可能存在的是___

(2)该粉末的组成有____种情况。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列实验装置图回答问题:

1)若实验室选用高锰酸钾来制取较纯净的氧气,则发生装置应选择_______________,收集装置应选择______________,请写出该反应的反应表达式______________

2)用C装置检验氧气是否集满的方法是________________

3)实验室常用金属锌固体与稀硫酸来制取氢气。常温下H2是一种无色气体,密度比空气小,难溶于水。应该选择的发生装置是_______________,收集装置是_______________

4)若用如图用排水法收集氧气应从_______处进气;

5)若用如图用排气法收集氢气应从_______处进气。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是五种物质的部分相互转化关系图,其中ABCD分别是初中化学常见的不同类别的化合物(酸、碱、盐和氧化物),C为胃酸的主要成分,D是一种红棕色粉末(“→”表示反应转化关系,“—”表示相互之间能反应,部分反应物、生成物以及反应条件省略)。请回答下列问题:

1C的化学式是__________D的名称是_______

2)工业上,能使D转化为铁的物质是______

3)若A是碱,则B可能是_________________(写化学式)。

4)若A是钠盐,写出BC反应的化学方程式_______,该反应的基本类型是______反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是实验室电解水的装置图,请回答下列问题:

1)接通直流电源段时间后,在两个电极观察到的现象是________________

2)切断装置中的电源,把燃着的木条放在________极玻璃管尖嘴口处,发现_____________,说明生成的气体是氢气。

3)电解水的文字表达式为:通过该实验得出的结论:水是由______________组成的;在化学反应前后,________________的种类没有改变。

4)电解水的基本反应类型是________________

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