分析 分子的运动是确实存在的,本题就是利用逸出的氨分子使酚酞试液变红来证明分子的存在与运动的.在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,给实验创设了情景,从而为实验的设计提供了事实依据.通过实验的改进减少了环境的污染,通过对比试验增强了实验结果的客观准确性.
解答 解:(1)酚酞试液本身为无色,而当遇碱液时变红,单独放只盛有酚酞试液的试管,是想说明氨水能使酚酞试液变红,起到一个对比的作用,故答案为:进行对比;
(2)图Ⅰ中观察到的现象是甲烧杯中的溶液变红.图Ⅱ中看到的现象是C试管中的溶液比B试管中的溶液变红的快,故答案为:甲烧杯中的溶液变红;C试管中的溶液比B试管中的溶液变红的快.
(3)根据实验现象可以得出本题答案为:①分子是客观存在,并总在不断运动的,②温度越高,分子运动速度越快.
(4)改进前能闻到刺激性气味,是因为装置气密性不好,且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢的因素,而改进后的装置则解决了这个问题,故答案为:能尽量防止氨气逸出,更能体验化学变化的过程;能够说明分子运动的快慢等.
点评 本题考查了分子的存在与运动快慢的影响因素,设计对比试验是关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 等于6mL | B. | 小于6mL | C. | 大于6mL | D. | 无法判断 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
数据编号 测量项目 | I | Ⅱ |
玻璃管(含药品)的质量/g | 52.40 | 51.92 |
B装置(含药品)的质量/g | 102.00 | 102.54 |
氮气的体积/mL | 243.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于分解反应 | |
B. | 反应物和生成物中只有一种单质 | |
C. | 反应中共有两种元素参与,生成物可能为氧化物 | |
D. | 参加反应的两种物质分子个数之比为2:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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