数据编号 测量项目 | I | Ⅱ |
玻璃管(含药品)的质量/g | 52.40 | 51.92 |
B装置(含药品)的质量/g | 102.00 | 102.54 |
氮气的体积/mL | 243.5 |
分析 根据题目的信息可知:B装置中的碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,不与气体X反应,因此只吸收水蒸气,增加的质量就是生成的水的质量:102.54g-102.00g=0.54g;氧化铜中氧元素的质量=52.40g-51.92g=0.48g;由此推知,气体X中一定没有氧元素,因为0.54g水中氧元素的质量=0.54g×$\frac{16}{18}$=0.48g;B装置中氧化钙吸水的原理为:氧化钙和水反应生成氢氧化钙;实验过程中,当观察到量气管内液面不再下降,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃冷却的目的是防止灼热的铜被氧化;根据元素的质量比求x的化学式,有关的计算要准确.
解答 解:(1)B装置中氧化钙吸水的原理为:氧化钙和水反应生成氢氧化钙,化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(2)实验过程中,当观察到量气管内液面不再下降,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃冷却的目的是防止灼热的铜被氧化;
(3)B装置中的碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,不与气体X反应,因此只吸收水蒸气,增加的质量就是生成的水的质量:102.54g-102.00g=0.54g,0.54g水中氧元素的质量=0.54g×$\frac{16}{18}$=0.48g,氧化铜中氧元素的质量=52.40g-51.92g=0.48g,由此推知,气体X中一定没有氧元素;(4)243.5mL=0.2345L,设气体x的化学式为NmHn
$\frac{氮元素的质量}{氢元素的质量}$=$\frac{14m}{n}$=$\frac{1.15g/L×0.2435L}{0.54g-0.48g}$
$\frac{m}{n}$=$\frac{1}{3}$所以x的化学式为:NH3,氨气和氧化铜在加热的条件下生成铜、水和氮气:.
故答案为:NH3
故答案为:(1)CaO+H2O=Ca(OH)2;
(2)量气管内液面不再下降,防止灼热的铜被氧化;
(3)0.54,0.48,没有;
(4)2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2.
点评 考点既考查了实验步骤的设计,又考查了化学方程式的书写和有关的计算等,还对实验进行了评价,综合性比较强,有关的计算要正确.同学们要具体分析,综合掌握.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在氧气中燃烧时火星四射,有黑色四氧化三铁固体生成 | |
B. | 铁钉与稀盐酸反应后溶液由无色变成了蓝色 | |
C. | 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 | |
D. | 红磷在空气中燃烧,冒大量的白雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示离子个数的是④⑤ | B. | 表示分子中原子个数的是③⑥ | ||
C. | 表示离子所带电荷数的是①⑤ | D. | 表示分子个数的是①② |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | pH值越大,溶液的酸性越强;pH值越小,溶液的碱性越强 | |
B. | CO2能与水反应生成碳酸,因此CO2溶于雨水会形成酸雨 | |
C. | pH试纸既能测定溶液的酸碱性,又能测定溶液的酸碱度 | |
D. | 测定溶液的pH值前,要先将pH试纸用蒸馏水润湿 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
熄灭酒精灯火焰 | 房屋失火高压水枪喷水灭火 | 防止火势蔓延,将部分树木砍掉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用磷测定空气中氧气的含量 4P+502=2P205氧化反应 | |
B. | 用过氯化氢溶液制氧气 2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+02↑ 化合反应 | |
C. | 比较铜和银的活动性 Cu+2AgN03=Cu(N03)2+2Ag 置换反应 | |
D. | 铁丝放入稀盐酸中 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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