【题目】水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水
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A．水的沸腾 | B．水的电解 | C．水的净化 |
(1)①如图所示的3个实验，A中水发生了____(填“物理”或“化学”)变化；
②B中试管1内得到的气体的化学式为____，该实验证明了水由______________________
③C中活性炭的作用是____，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，常用净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌，要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水．应选用的方法和顺序为_______
A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④
(2)检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入_________来鉴别，生活中常用______________的方法降低水的硬度。
(3)节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是(填字母序号)________
A．用漱口杯接水刷牙
B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．
【答案】 物理 H2 氢元素和氧元素组成 吸附 D 肥皂水 加热煮沸(煮沸) ACD
【解析】(1)①物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。如图所示的3个实验，A中表示的是水的蒸发，没有新的物质生成，是物理变化；②电解水时，正极生成的是氧气，负极生成氢气，氢气是氧气体积的2倍；B中试管1内得到的气体是氢气，化学式为H2；据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，该实验证明了水由氢元素和氧元素组成；③在水的净化过程中，自然沉降，是重力的作用下，水中的较大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化学沉降，是利用明矾在水中形成絮状物质，使悬浮颗粒聚集而沉降；过滤除掉沉降还不能除掉的小颗粒不溶物；蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来，然后再被冷凝成液态的水，得到的蒸馏水是纯净物。其中净化程度最高的方法是蒸馏。①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌，要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水．应选用的方法和顺序为②加明矾吸附沉降——①过滤——④消毒杀菌；(2)检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入肥皂水来鉴别，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度；(3)A．用漱口杯接水刷牙，可以节约用水；B．不间断地边流水边洗衣，导致水的浪费；C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所，可以节约用水；D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林，可以节约用水。故选ACD。
优加精卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验常用仪器回答有关问题。
(1)仪器B的名称是__________。
(2)若用KMnO4加热制取氧气，发生装置应选用上述仪器中的_______________(填序号)；其化学方程式为________；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋________(填“K1”、“K2”或“K3”)；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋_______(填“K1”、“K2”或“K3”)。
(3)若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气，并装配一个控制反应发生与停止的发生装置，应选上述仪器中________(填序号，下同)。若需测量收集到氢气的体积，则收集的仪器应选_________。
(4)图2为某同学制作的微型实验装置(夹持仪器略)。甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为： HCOOH
X+CO↑
则X是__________(填化学式)；
氧化铜的颜色变化为______________，其化学反应的方程式为_________。
此实验装置的主要优点是环保，其理由是___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知：①向水中加入固体氯化钠，溶液的密度增大；②向水中加入乙醇，溶液的密度减小；③向盐酸中加入碳酸钙，溶液的密度增大．如图所示，将鸡蛋放在三种液体中进行实验，最终鸡蛋下沉的是______．（填序号）
导致C中鸡蛋没入溶液的体积发生变化的原因是：
①_____________________________________________________；
②_______________________________________________________．
推测：一艘满载货物的轮船由内陆河进入海洋时，没入水中的体积将______（填增大或减小）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格。
（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水____。
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如下图所示）约1s后取出，可以看到火柴梗的____（填字母）最先碳化。结论：蜡烛火焰的 ____ 层温度最高。
（3）再将一只冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现 _______，片刻后取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，发现____。.结论：蜡烛燃烧生成了______和_____两种物质。
（4）熄灭后，有 ___ 从灯芯飘出，用火柴迅速点燃，火焰是否能顺着该物质将蜡烛点燃？ ____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】煤属于不可再生能源，将煤通过一定方式可转化为汽油，乙醇（C2H5OH）和气体燃料。乙醇可用作燃料，我国已经推广使用一种车用乙醇汽油，这种汽油的燃烧废气对环境的污染较少。请计算：
（1）69g乙醇完全燃烧，生成二氧化碳的质量为多少？（要求写出计算过程）
（2）在氧气不足的情况下，乙醇不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化碳和水，若69g乙醇不完全燃烧生成88g二氧化碳，则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示：在木块上点燃高低两支蜡烛，用开口的钟罩将其扣在水槽内，然后用导管（先伸至石灰水后提到木块表面）向钟罩内通入二氧化碳。
实验中可观察到的现象有：①_________________________；②____________________。现象①和②出现的原因是______________________________________ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据如图回答问题。
(1)实验仪器a的名称是_____；仪器b的名称是_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________，可选用的发生装置是___(填字母序号，下同)。用E装置收集氧气的原因是_________。
(3)氢气是一种无色、无味，难溶于水的气体，其密度比空气的密度小，在实验室中常用金属锌粒和稀硫酸(H2SO4)反应制取，生成硫酸锌(ZnSO4)和氢气。
①实验室制取氢气的发生装置是___，收集装置是_____；制取氢气的化学方程式为_______；
②氢气与氧气混合点燃可能会发生爆炸，因此点燃之前必先_________。
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【题目】下列是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是 （ ）
A. ①和③属于同种元素 B. ①和④表示的元素是金属元素
C. ①和③化学性质相似 D. ①和④表示的是原子
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．
(1)写出仪器的名称 a______,b_______
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是______(填字母序号)，收集装置是________(填字母序号)，发生反应的化学方程式为______．检验氧气的方法是_____
(3)实验室用B装置制备氧气的化学方程式为______．
(4)用D装置收集气体时，该气体应满足的性质是______．
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