【题目】根据如图回答问题。
(1)实验仪器a的名称是_____;仪器b的名称是_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____________,可选用的发生装置是___(填字母序号,下同)。用E装置收集氧气的原因是_________。
(3)氢气是一种无色、无味,难溶于水的气体,其密度比空气的密度小,在实验室中常用金属锌粒和稀硫酸(H2SO4)反应制取,生成硫酸锌(ZnSO4)和氢气。
①实验室制取氢气的发生装置是___,收集装置是_____;制取氢气的化学方程式为_______;
②氢气与氧气混合点燃可能会发生爆炸,因此点燃之前必先_________。
【答案】 酒精灯 锥形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A 氧气不易溶于水 B D或E Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ 检验气体的纯度
【解析】(1)实验仪器a的名称是酒精灯;仪器b的名称是锥形瓶;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,可选用的发生装置是固固加热型A;用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水;(3)①实验室制取氢气的发生装置是固液常温型B,氢气的密度比空气小,可用向下排空气法收集;氢气难溶于水,可用排水法收集,收集装置是D或E;制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑;②氢气与氧气混合点燃可能会发生爆炸,因此点燃之前必先氢气的纯度。
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【题目】维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。下列关于维生素C的说法中错误的是( )
A. 维生素C 的相对分子质量为176 B. 维生素C 是由碳元素、氢元素和氧元素组成的
C. 维生素C中,C、H、O三种元素的质量之比为9:1:12 D. 维生素C是一种氧化物
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【题目】碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,是一种白色固体,是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,它能与稀硫酸等酸反应生成CO2。试回答:
(1)写出NaHCO3与稀硫酸反应的化学方程式 。
(2)如何用98%的硫酸(密度为1.84 g/mL)配制980 g 18.4%的硫酸溶液?
(3)现将45g NaHCO3(混有KHCO3)固体粉末加入100mL稀硫酸,恰好完全反应后使气体全部逸出,固体粉末的质量与产生CO2体积的关系如图(该状况下,CO2的密度为2g/L)。
通过计算:
①求100mL稀硫酸中硫酸的质量。
②若稀硫酸为120mL时,加入固体粉末为58.5g,求产生CO2的体积。
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【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水
A.水的沸腾 | B.水的电解 | C.水的净化 |
(1)①如图所示的3个实验,A中水发生了____(填“物理”或“化学”)变化;
②B中试管1内得到的气体的化学式为____,该实验证明了水由______________________
③C中活性炭的作用是____,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,常用净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌,要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水.应选用的方法和顺序为_______
A.①②③④ B.②④①③ C.①③④ D.②①④
(2)检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入_________来鉴别,生活中常用______________的方法降低水的硬度。
(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是(填字母序号)________
A.用漱口杯接水刷牙
B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.
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【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:①_______,②_______;
(2)实验室用过氧化氢制取氧气时应选用的发生装置是_____(填字母,下同),收集装置是_____,该反应的化学方程式是_________;
(3)用B装置制取二氧化碳时,长颈漏斗伸入液面下的原因是____________;
(4)F是一种可用于集气、洗气等多功能装置,若将F装置内装满水来收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)进入F中。
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【题目】通过近一年的化学学习,你己经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题:
(1)以上装且A~F中有一处明显的错误,请加以改正 ;利用改正后的装置完成后面的实验;
(2)若选用装置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳气体,正确的组装顺序为 则在装置G中加入的液体试剂是 _(填名称);
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 ,反应的化学方程式为 ,若用装置G收集氧气,气体从 选填(“a”或“b”)端通入;
(4)装置B、C都能用来制取氢气,相对于装制B,装置C的突出优点是 。
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【题目】取25g粉碎的石灰石样品(杂质不溶于水也不与盐酸反应),放入小烧杯中,慢慢加入一定浓度的稀盐酸,测得稀盐酸的用量与剩余固体的质量关系如图。
请回答下列问题:
(1)图中m=___________ ;石灰石样品中CaCO3的质量分数= ___________________ ;
(2)求样品完全反应生成二氧化碳的质量____________(写出计算过程)。
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【题目】钛白粉的化学名称是二氧化钛(TiO2),无毒,有极佳的白度和光亮度,是目前性能最好的白色颜料。以主要成分为TiO2的金红石作原料,通过氯化法可以制备钛白粉,主要流程如下:
(1)TiO2中钛元素的化合价是_______。
(2)补全TiCl4与氧气反应的化学方程式:TiCl4+O2□Cl2 +________
(3)根据绿色化学理念,生产过程中应充分利用原料和减少有害物质排放。从绿色化学的角度看,该工艺流程的明显优点是_______。
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【题目】用下图所示实验装置测定空气中氧气含量。
(1)左图中,发生反应的化学方程式为________。
(2)右图中,CD段气压变化的原因是________。
(3)实验前广口瓶内空气体积为V,烧杯中水的体积为V1;实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为_______(用V、V1、V2表示)。
【答案】 4P + 5O2 2P2O5 温度降低至室温、瓶中氧气被消耗
【解析】本题考查了测定空气中氧气含量的实验。
(1)图4中,发生反应是磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,化学方程式为4P + 5O2 2P2O5;
(2)图5中,CD段气压下降,变化的原因是:温度降低至室温、瓶中氧气被消耗 。
(3)实验前广口瓶内空气体积为V,烧杯中水的体积为V1;实验后烧杯中剩余水的
体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式=。
【题型】实验题
【结束】
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【题目】甲同学用如下所示装置制得CO2,并验证CO2能与水反应生成酸的性质。
写出大理石和稀盐酸反应的化学方程式__________。
同学在实验时闻到制得的CO2有些刺激性气味,于是乙同学对气味的来源以及能使紫色石蕊溶液变红的酸性物质产生了疑问。针对疑问,探究过程如下:
【查阅资料】大理石与稀盐酸反应产生热量;大理石无气味,稀盐酸有刺激性气味。
【猜想与假设】实验时制得的CO2中混有的刺激性气味来源于稀盐酸,刺激性气味气体的混入与温度、气流的速率有关。
【进行实验】实验装置如下(两个实验中所用稀盐酸及紫色石蕊溶液的体积、溶质的质量
分数均相同;夹持装置已略去)。
【解释与结论】
(1)乙同学进行猜想与假设的依据是_______。
(2)实验1、2均观察到紫色石蕊溶液变红,由此说明猜想与假设正确。但是老师提示
乙同学上述实验设计仍有不足,还应该补充一个实验,实验方案是_______。
【反思与评价】
(3)需在装置A、B之间增加装置C。装置C的作用是____, 装置C中药品应具有的性质是____。
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