【题目】运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是
A. 单质是由一种元素组成的,则由一种元素组成的物质都是单质
B. 氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的纯净物都是氧化物
C. 、、的最外层电子数均为8,则离子的最外层电子数均为8
D. 氢元素和氧元素质子数不同,不同种元素最本质的区别是质子数不同
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【题目】如图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系,”一”表示两种物质之间能发生化学反应一表示在一定条件下的物质转化(已知D是氯化镁)
(1)C物质是______(填化学式)。
(2)C与E反应的基本类型是______。
(3)从物质反应规律分析,在单质、氧化物、酸、碱和盐中,能与B反应生成D的物质有______(填字母)。
A 2类 B 3类 C 4类 D 5类
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【题目】利用如图装置探究甲烷和氧化铜的反应。观察到A中CuO粉末由黑变红;B中CuSO4粉末(由于吸收水)由白变蓝;C中澄清石灰水变浑浊。下列叙述错误的是
A.实验开始时,应先通甲烷气体,再点燃酒精灯
B.反应结束后,先熄灭A处酒精灯,可能会引起倒吸
C.推测A中反应方程式CH4+4CuOCO2+2H2O+4Cu
D.装置A中,发生了置换反应
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【题目】在做“物质在盛有氧气或空气的集气瓶中燃烧的实验时,常常要在集气瓶中预先加少量的水,加水的目的各不相同。
(1)细铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶底部放有少量水(或细沙)的目的是防止________该反应的化学方程式为________。
(2)硫在氧气中燃烧实验,集气瓶底部放少量水是为了吸收有毒的二氧化硫,防止空气污染,可推知二氧化硫的物理性质之一是________。
(3)测定空气中氧气含量实验中,集气瓶里放水是为了吸收五氧化二磷且________。
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【题目】能源问题与环境问题是当今世界面临的重要课题
(1)如图中,产生氢气的试管是______(填“1”或“2”)。
(2)我国开发出一种新型催化剂,实现了在光照下分解水,反应的化学方程式为_________。这种方法可以让人类获得充足的氢能源,氢气作为能源的优点有(答一点)________。能否在海水中加入活性炭从而获得淡水?答:_______(填“能”或“不能”)。
(3)地球大气中存在氧气(O2)和臭氧(O3)两种含氧元素的单质,其中臭氧主要存在于15000-30000米的高空,能减弱高能量紫外线对地球表面的辐射。
① O3表示一个_______(填“原子”、“分子”或“离子”),大气属于______(填“混合物”或“纯净物”)
②高空中可发生转化: 2O33O2, 该变化属于_____(填“物理”或“化学”)变化。由化学式可知,氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质,在元素周期表中,氧元素位于第___周期。
③为了防止臭氧空洞的加剧,作为初中学生我们能做的事有(答一点)_________
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【题目】黄金是贵重金属性质稳定,应用广泛,如图是金元素在元素周期表中的相关信息下列有关金元素或金原子说法正确的是( )
A.相对原子质量为197g
B.核电荷数为79
C.该元素为非金属元素
D.中子数为108
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【题目】下图中,四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )
A. S + O2SO2B. 2CO + O22CO2
C. 2H2 + O22H2OD. CH4 +2O2CO2 + 2H2O
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【题目】请根据要求填写化学符号或含义:
(1)地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物_____________。
(2)8个硫原子构成的硫分子_________________。
(3)二氧化氮中氮元素显+4价_____________。
(4)两个硝酸根离子_____________。
(5)3Fe3+ _____________。
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【题目】下列四幅图像分别表示四个化学小组活动中的数据及处理情况,其中正确的是( )
A.一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉
B.加热一定质量的高锰酸钾固体
C.向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中分别加入过量的镁与铝
D.用等质量、等溶质质量分数的双氧水制取氧气
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