【题目】根据下列装置图回答下列问题:
(1)装置图(甲)是根据白磷在燃烧前后天平的状态来探究质量守恒定律。在实验中引燃锥形瓶中的白磷(化学式为P)。锥形瓶中的现象为___________,发生的化学方程式为____________,锥形瓶上气球的作用是_________,气球在反应中和反应后的变化是________。
(2)装置图(乙)试管中固体混合物颜色变化为___________,澄清石灰水变浑浊发生的反应的化学方程式为_______________。
【答案】发出黄光,产生大量的白烟 4P+5O22P2O5 起缓冲作用,防止气体受热膨胀冲开胶塞, 先变大,逐渐变小,最后变为比燃烧前更小 黑色逐渐变为红色 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【解析】
(1)白磷燃烧发出黄光,产生大量白烟,故填发出黄光,产生大量白烟;白磷燃烧是白磷和氧气反应生成五氧化二磷,方程式故填4P+5O22P2O5 ;锥形瓶上气球的作用是起缓冲作用,防止气体受热膨胀冲开胶塞,故填起缓冲作用,防止气体受热膨胀冲开胶塞;反应放出热量使锥形瓶内气体体积膨胀,气球变大,反应后温度降低气体体积缩小,气球变小,冷却到室温后,由于氧气被消耗,气球比燃烧前更瘪,故填先变大,逐渐变小,最后变为比燃烧前更小;
(2)氧化铜和木炭粉都是黑色固体,木炭还原氧化铜生成同和二氧化碳,装置图(乙)试管中固体混合物颜色变化故填黑色逐渐变为红色;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊是由于反应生成了难溶于水的碳酸钙,还生成了水,方程式故填Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
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【题目】A﹣G是初中化学的常见物质,AB和EF分别是由相同元素组成的化合物,D、E、F在通常状况下是气体,G是大理石的主要成分,其转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件未标出。
(1)A的化学式是_____。
(2)反应②是放热反应,则反应②的化学方程式是_____。
(3)反应⑤的用途有_____。
(4)写出反应③的化学方程式_____。(要求该反应不属于化合反应)
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【题目】水是生命之源。
(1)如图为自然界的水循环示意图。从微粒角度分析,水变为水蒸气时,变化的是______。
(2)如图为电解水实验。与b管相连的是电源的______(填“正”或“负”)极。用燃着的木条检验a管所得气体,观察到的现象是_____,电解水反应的化学方程式是______。
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【题目】海洋中有丰富的资源,从海水中可提取各种化工原料。如图是工业用海水“制碱”的简要流程。请回答下列问题。
(1)实验室里由粗盐制取精盐的实验操作及顺序是_____。
(2)粗盐中含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙等杂质,精制时所用试剂包括:
①盐酸②BaCl2溶液③NaOH溶液④Na2CO3溶液。加入的顺序是_____。
(3)上述流程生成碳酸氢钠和纯碱的化学方程式:_____。
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【题目】一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列说法错误的是
H2O | CO2 | O2 | W | |
反应前的质量(g) | 1 | 0 | 20 | 8 |
反应后的质量(g) | 10 | x | 8 | 0 |
A. x的值为11
B. 该反应的生成物有两种
C. W由碳、氢两种元素组成
D. W中碳、氢元素原子个数比为1:4
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【题目】根据如图回答问題:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是__(填装置字母序号),该反应的化学方程式为________________。
(2)选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质有_____(填序号)。
①颜色②密度和溶解性③可燃性
(3)某同学连接A、F进行实验,A中所加药品不同, G中装有紫色石蕊溶液。
①若实验时F中蜡烛熄灭,G中溶液变红,则A中反应产生的气体可能是__________。
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺,则A中反应的化学方程式为__________________。
③若用注射器替换长颈漏斗,优点是__________________。
( 4 ) 甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选_______(填字母序号,下同),收集装置应选______。甲烷燃烧的化学方程式为_____________。
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【题目】A~E是初中化学常见的物质,已知A和E都可以作燃料,其中A是天然气的主要成分。它们之间存在如图所示的转化关系(“一“表示相连的物质之间可以发生反应,→表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)
(1)反应①的化学方程式为_________。
(2)反应②所属的基本反应类型是_____________。
(3)E物质作燃料的优点是_____________
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【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一,草酸的化学性质与碳酸相似,已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小平首先根据草酸中含有____________元素,可推测生成物中含有水。
(2)小平对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是____________;小平据此判断生成物中含有二氧化碳。
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二:小平用如图所示装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳。
请回答:A装置中黑色固体粉末是____________(填化学式),A装置中的实验现象是_____。
讨论交流:
(3)小华认为,小平的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小华的观点:____________(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由____________。
(4)从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:_________________,处理的方法是__________________________。
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