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    15．能证明分子在化学反应中可以再分的事实是：A
    A．氧化汞受热分解         B．用自来水制蒸馏水
    C．分离空气法制氧气       D．电解水制取氧气．

    分析 能证明分子在化学反应中可以再分说明该反应必须是化学变化．

    解答 解：
    A、氧化汞受热分解生成汞和氧气属于化学变化，故A正确；
    B、用自来水制蒸馏水属于蒸发现象属于物理变化，故B错；
    C、分离空气法制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同进行分离属于物理变化，故C错；
    D、电解水制取氧气，生成氢气和氧气，属于化学变化．
    故答案为：A；电解水制取氧气．

    点评 在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合所以验证分子可分必须是化学变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．用适当的化学用语填空：
    （1）地壳中含量最多的金属元素Al 
    （2）硝酸亚铁溶液中的分子H2O
    （3）石灰水中的阴离子OH-
    （4）加热能分解成两种氧化物的盐CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．小明同学将天然水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，然后采用右图所示装置进行过滤．请问：
    （1）标号A的仪器名称是漏斗．装置图中还缺少一种仪器，该仪器的名称是玻璃棒，其作用是引流；
    （2）漏斗下端要靠在烧杯内壁上，目的是防止液体溅出．操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能有（写一种即可）滤纸孔被堵塞；
    （3）过滤后发现滤液仍然浑浊，你分析可能的原因有（回答二种即可）：
    滤纸破损；液面高于滤纸边缘．
    （4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，小明就认为制得了纯水！对此你认为对吗？你的回答是：不正确，理由是水中仍然含有一些溶于水的物质．若要制得纯水，还需采取的净化方法是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．地壳中含量最高的金属元素是铝，人体中含量最高的金属元素是钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨（NH3）．反应的化学方程式为3H2+N2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$2NH3．
    在汽车排气管上安装尾气净化装置，可使尾气中的CO和NO在催化剂表面发生反应，产生两种空气组成的气体，写出该反应的化学方程式CO+NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数，以下是几组同学的设想及做法：

    （1）甲组同学的实验如图1所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止．
    请回答：
    ①酚酞溶液的作用是判断反应是否恰好完成；
    ②边滴加稀盐酸，边用玻璃棒不断搅拌的目的是溶液由红色液体变成无色．
    ③当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7.3g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为1.6%．
    （2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的．
    ①下列使用pH试纸的方法正确的是AC（填字母）．
    A．将pH试纸剪成几段节约使用
    B．将pH试纸直接插入待测液中
    C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
    D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
    ②由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确．在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象（简单表示为如图2）．
    请回答：图2中a点表示的含义是恰好中和或恰好完全反应；b点溶液中含有的阳离子有Na+、H+（填离子符号）；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是稀盐酸的密度．
    （3）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生．这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质．
    请用化学方程式表示其变质的原因CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案：加适量澄清石灰水（或氢氧化钡溶液），过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是（　　）
    A．H2SO4  Na2O   C  COB．Mg（OH）2  CuSO4   C  CO2
    C．KOH   HNO3  O2  SO3D．HCl   NaOH   O2   P2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质中是纯净物的是（　　）
    （1）酒精　（2）天然气　（3）水煤气　（4）甲醇　（5）煤　（6）石油　（7）冰醋酸　（8）木炭　（9）焦炉气　（10）消毒酒精　（11）食用醋．
    A．（1）（3）（4）（9）（11）B．（2）（5）（7）（8）C．（1）（2）（4）（7）（9）D．（1）（4）（7）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

    请回答下列问题．
    （1）在水样中加入明矾的作用是使水中小颗粒凝聚成大颗粒（或起凝聚作用）．
    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是D（填字母）
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边　　　    B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口　　　　　　　D．液面不要低于滤纸边缘
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
    （4）下列方法得到的水，其纯度最高的是D（填字母）
    A．过滤              B．吸附             C．沉淀            D．蒸馏
    （5）认真观察图A、B两装置，写出B装置中发生反应的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况A中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；B中的水分子发生了改变，变成了氢分子和氧分子

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