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    【题目】如图表示四种途径都可以得到氧气：

    （1）写出实验室通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式：甲：_____乙：________

    （2）“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_____（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。

    【答案】过氧化氢 水+氧气氯酸钾 氯化钾+氧气甲

    【解析】

    （1）甲：过氧化氢与二氧化锰混合反应生成水和氧气，反应的文字表达式是过氧化氢 水+氧气；乙：氯酸钾和二氧化锰共热反应生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式是氯酸钾 氯化钾+氧气；

    （2）绿色化学的原子利用率是100%，生成物不污染环境气等，高锰酸钾、氯酸钾制取氧气需要加热，消耗能源还污染了环境，过氧化氢制取氧气，不需要加热，操作简单，产物是水和氧气，不污染环境，所以甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，甲途径更体现化学实验的绿色化追求。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取常见气体的装置图,据图回答问题:

    (1)上图中标有序号的仪器名称:①_________；②_______.

    (2)实验室制取气体时,组装好仪器后,应先_______________，再添加药品。

    (3)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式是_____________，应选择的发生装置为_________(填序号).

    (4)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,收集装置应选用__________，理由是________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

    （1）生活中可以采用______区分硬水和软水，可以通过______的方法降低水的硬度。

    （2）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如图所示。

    ①从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g。

    ②水垢中碳酸钙的质量分数是多少_____？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图甲所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图乙、图丙是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强一时间关系图(该装置气密性良好，P0是集气瓶内初始气压，P和P′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。下列说法正确的是(提示:木炭在空气中燃烧，可认为是碳与氧气反应生成二氧化碳气体，在相同压强下，生成的二氧化碳的体积等于消耗的氧气的体积)

    A. 燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响

    B. 反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的

    C. P=0.79P0 ，P′= P0， 是因为红磷着火燃烧所需最低温度比木炭的低

    D. 由图丙可推测出空气中氧气的含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题：

    （1）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：________________（填序号）。

    ①过滤 ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸

    （2）按如图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为____________，该实验过程中发生反应的化学方程式为________________________。

    （3）从组成角度看：水是由_________________________组成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某班同学用右图装置测定空气中氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是

    ①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

    ②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

    ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

    ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

    A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．只有①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的生产、生活都离不开金属。

    （1）人体中含量最高的金属元素是_____（填元素符号）。

    （2）目前已制得的纯金属只有_____余种，日常生活中使用的金属或金属材料，大多数为合金。生铁和钢是两种含碳量不同的铁合金。钢的含碳量_____生铁的含碳量（填“大于”或“等于”或“小于”）。

    （3）下列各组药品，可用于验证锌、铁、铜三种金属活动性顺序的是_____（填字母序号）。

    A．Zn、Cu、FeSO4溶液 B．Fe、Cu、ZnSO4溶液

    C．Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液 D．Cu、ZnSO4溶液、FeSO4溶液

    （4）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一些锌粉，充分反应后过滤。若向滤渣中滴加稀盐酸没有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是_____，滤液中一定含有的溶质是_____。

    （5）某种铁的氧化物6.96g在高温下与足量的一氧化碳充分反应，只生成二氧化碳和铁，其中二氧化碳为5.28g，经计算这种铁的氧化物为_____（填化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组的同学用下图所示的装置测定空气中氧气的含量，先在瓶中装入少量某液体X，并将液面以上的空间分为5等份，实验结束，他们观察到瓶内液面到达图中“1”刻度处，且量筒中的水减少了44.8 mL（实验前导管中已装满水）。

    （1）液体X的作用可能是________（选填番号）

    ①加快降温 ②吸收生成物以防污染 ③吸收生成物保证实验成功

    （2）原瓶内液面上约有空气__________mL。

    （3）若该条件下，32g氧气的体积是22400mL，且燃烧时反应的炭粉与氧气的质量比为3：8。计算：

    ①瓶中所含氧气的质量_____；

    ②该实验至少需要炭粉的质量是多少________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁是现代化学工业的基础，人类进步所必不可少的金属材料．

    图为铁元素在元素周期表中的信息，铁元素的原子序数为________，亚铁离子的核外电子数为________．

    健康人体内，总量的铁元素主要以________（选填“单质”、“化合物”）形式存在，缺铁会患上________（填字母）．

    ．骨质疏松．甲状腺疾病．贫血症．侏儒症

    （实验一）兴趣小组通过图实验研究铁的冶炼

    试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式________；

    实验一段时间后，观察到处澄清石灰水变________；

    处红棕色固体变为黑色，小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中，发现有少量气泡．写出反应的化学方程式________，说明黑色固体物质________（填字母）．

    ．不含铁．一定全部是铁．含有铁

    （资料）已知铁的氧化物均能逐步失去其中的氧，最终被还原为铁．

    （资料）实验研究表明：该实验得到是四氧化三铁与铁粉的混合物

    （实验二）研究后兴趣小组用图实验研究实验一所得黑色粉末中单质铁的质量分数

    （资料）氢氧化钠溶液和石灰水类似都可以与二氧化碳反应，但吸收能力比石灰水强

    从安全与规范的角度考虑，装置后面应连接________（选填装置序号）

    铁与四氧化三铁的混合物充分反应后，玻璃管中剩余固体（单质铁）的质量为．请计算黑色粉末中单质铁的质量分数．（写出计算过程）_______________

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