【题目】化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如图甲所示的两个实验。实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题:
(1) A实验中发生反应化学方程式为____________________________。
(2) B实验中发生反应的现象是____________,反应的化学方程式为____________。
[提出问题]废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢?
[作出猜想]
猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;
猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钠和____________。
猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钠和氢氧化钙。
[实验验证]同学们对可能含有的碱性物质进行确定。取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如图乙所示的图象。
[结论]分析图象数据得出,废液中使酚酞溶液变红的物质一定是____________和____________,一定不是____________。
[拓展提高]为了使以上废液实现安全排放,你的做法是:____________。
【答案】 产生白色沉淀
碳酸钠 氢氧化钠 碳酸钠 氢氧化钙。 加入适量稀盐酸至溶液刚好变成无色
【解析】
(1)氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水, A实验中发生反应化学方程式为。
(2) 碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,B实验中发生反应的现象是产生白色沉淀,反应的化学方程式为。
[作出猜想]题目中涉及到的氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钙都能使酚酞变成红色。氢氧化钠是生成物,一定含有,碳酸钠和氢氧化钙可能含有。
猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;
猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钠和碳酸钠。
猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钠和氢氧化钙。
[实验验证]同学们对可能含有的碱性物质进行确定。取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳气体、氯化钠和水,根据如图乙所示的图象,一定有氢氧化钠和碳酸钠,碳酸钠和氢氧化钙不能共存,一定没有氢氧化钙。
[结论]废液中使酚酞溶液变红的物质一定是氢氧化钠和碳酸钠,一定不是氢氧化钙。
[拓展提高]为了使以上废液实现安全排放,做法是:加入适量稀盐酸至溶液刚好变成无色,使碱性溶液变成中性。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示,下列叙述正确的是
A. 反应前后各元素化合价不变
B. 该化学变化中发生改变的微粒是原子
C. 该反应不符合质量守恒定律
D. 参加反应的CO2和H2分子个数比为1:3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请根据下图实验装置完成有关问题:
(1)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,____________,则气密性良好。
(2)用H2O2制取氧气,选择的发生装置为____________ (填字母), 反应方程式为____________。
(3)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为____________,在F中气体应从导管___________(填“b”或“c”)端通入。
(4)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。选择的发生装置为____________(填字母)。用装置E收集甲烷,利用了甲烷____________的物理性质;用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. KNO3和NaNO2的溶解度相等
B. 60 ℃时,NaCl的饱和溶液的溶质质量分数为37%
C. 将接近饱和的NaNO2溶液变为饱和溶液,可采用降温的方法
D. 除去NaCl中少量KNO3,可在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活密切相关,化学就在我们身边。
(1)下列食物中富含蛋白质的是_____________(填序号);
A牛肉
B 植物油
C米饭
D蔬菜
(2)生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂,它的化学式为________________。
(3)野炊后用沙土盖灭火种的主要灭火原理是________________。
(4)用小苏打治疗胃酸过多症的化学方程式为________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从能否再生的角度分析,煤炭、石油等燃料属于______能源。“地球日熄灯一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项建议。假设全球有10亿家庭,若每户一盏100 W灯泡少开一小时,可以省电___kW﹒h。植树造林可以有效地减少CO2在大气中的含量,其化学方程式: __(填写另一种生成物的化学式)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个图像不能正确反映其对应实验操作的是( )
A. 等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应
B. 20℃时,向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体
C. 向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入 pH=2 的稀盐酸至过量
D. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据图示回答下列问题:
(1)图2中m的值为___________,n的值为____________。
(2)硒元素位于元素周期表中的第__________周期,硒化钠的化学式为____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键,同时也反映了实验者的化学素养,下列实验操作中改正错误后仍不正确的是( )
A.制备二氧化碳,长颈漏斗应伸入液面以下
B.测定空气中氧气含量,实验应将木炭改为红磷
C.测定溶液的pH,应用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上
D.验证质量守恒定律,该化学反应应在密闭容器中进行
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com